해피레포트 - 평생교육에 대한 관심이 높아진 배경에 대해, 본인의 경우에 비추어 기술하시오 (과목명:평생교육론)

카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :평생교육론.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : mariasun78 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 22.03.17 / 22.03.17 구매평가 : 다운로드수 : 4 판매가격 : 3,000 원

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보고서설명
교양과목인 평생교육론 레포트 자료입니다. 평생교육 발생의 사회적 배경과 함께 본인이 일과 학업을 병행하거나 육아와 학업을 병행하는 이유, 평생교육사를 취득하려는 배경 등이 보고서에 반영하여 작성하였습니다.

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평생교육이란? 2. 필요성 3. 참여 동기 4. 중년기 여성의 평생교육 5. 바라는 점 및 개선방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 기존의 교육체계가 사회 변화에 따른 교육적 욕구를 충족시키지 못함에 따라 평생교육이 등장했다. 전통적 사회에서는 단순한 성격의 교육을 필요로 하는 사람들이 소수였지만 현대사회에서는 여가 시간이 증대하고 학습의 욕구가 증가하며 교육 기회의 다양화가 주된 요인이다. 평생교육의 주요 대상은 성인이라 할 수 있다. 성인 중 특히 중년기 여성은 생이 얼마 남지 않음으로 인한 초조함, 체력의 쇠퇴, 일이나 직업에 대한 한계, 늙고 죽는것에 대한 불안감 등을 겪으며 변화를 중요히 여기게 된다. 중년기 여성이 평생교육에 참여하여 삶의 질 향상과 만족스러운 삶을 살아감으로써 두려움을 극복하고 자신에 대한 신뢰와 자신감 회복함으로써 주도적이고 주체적인 개체로 성장해 나갈 수 있다. 나 또한 중년기 여성 중 한 명이며 평생교육의 참여자로써 관심을 가진지 얼마 되지 않았고 현재 진행 중이기에 이에 대해 서술해 보고자 한다. Ⅳ. 참고문헌 가. 네이버 지식백과 나. 김대명 ‘중년기 여성의 평생교육 참여동기, 자기주도학습이 프로그램 만족도에 미치는 효 과 분석: 교육서비스질의 매개효과를 중심으로’ 2015 다. 박민희, 정민 ‘중년기 여성의 평생교육 참여동기와 평생교육 만족도가 주관적 안녕감에 미 치는 영향 - 자기효능감의 매개효과를 중심으로’ 2016 라. 권재경, 김남규 ‘두 평생교육학 교수의 생애전환에 관한 내러티브 연구’ 2016 마. 오예진 ‘미국 MOOC 사례를 통해 본 한국형 무크의 발전방향 모색: 고등교육을 기반으로 한 평생교육의 관점을 중심으로’ 2017 사. 소원근, 김하균 ‘평생교육 참여동기 요인이 교육만족도를 매개로 교육효과성에 미치는 영 향’ 2017 아. 조진숙 ‘프레이리 대화교육의 평생교육적 의미 고찰: 평생교육의 네 가지 원리 중심으로’ 2019 자. 이종운 외 2명 ‘중년여성의 평생교육 참여 동기와 자기효능감이 삶의 질에 미치는 영향’ 2019 차. 안현용 ‘성인학습자 특성이 대학 평생교육 정책 만족도에 미치는 영향에 관한 연구: 성인 학습자 전담 학위과정 운영 대학을 중심으로’ 2021 카. 이부하 ‘평생교육의 내용과 평생교육법의 개선방안’ 2021

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