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[III] 교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의로 제시하고 종합한후, 이를 바탕으


카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열
파일이름 :[III] 교재란 무엇인가에 대한 여.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : skdi6890
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 22.02.18 / 22.02.18
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본문일부/목차
[외국어로서의 한국어 교재론] 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의로 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 하는 특성을 제시한다. (※일반적인 교재론에서 제시하는 언어 교재의 특성 외에 본인이 새롭게 생각해 낸 한국어 교재의 특성 1가지 포함.)

목차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1)교재의 다양한 정의들
2)한국어 교재가 갖춰야할 특성
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고자료
Ⅰ.서론

교재란 여러 가지로 정의될 수 있다. 먼저, 교육 목표를 달성하기 위해서 교육 정책을 펼치게 되는 총체적 도구인데 그것은 먼저 집필된 교수 목표에 맞추어서 수업 자료들을 나열한 것이며 가르치고자 하는 바를 문서로 작성한 것이다. 또한 정부나 시
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