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  • 사회과학계열
  • [방송통신대학교 2021학년도 2학기 중간과제물] 사회복지와문화다양성(공통)(충청북도 증평군의 문화다양성 현상)

  • [방송통신대학교 2021학년도 2학기.hwp
  • 등록인 ssonda11
  • 등록/수정일 22.01.17 / 22.01.17
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2021학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)

사회복지와문화다양성(공통)

거주하는 지역사회의 문화다양성(또는 다문화가족) 현상을 알아보고, 나의 경험에 비추어, 문제점 및 사회복지 실천적ㆍ정책적 대안을 논하시오(30점).
본문일부/목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 충청북도 증평군의 문화다양성 현상
2. 문화다양성 현상과 관련한 문제점
3. 문제점 해결을 위한 사회복지 실천적·정책적 대안
Ⅲ. 결론
참고문헌


Ⅰ. 서론

다문화사회로의 전개 과정은 크게 3단계로 구분된다. 첫째, 진입단계이다. 이 시기에는 이민자들이 사회로 유입되어 전체 인구 가운데 이주민이 차지하는 비율이 지속적으로 증가한다. 둘째, 전환단계이다. 이 시기에는 이민자들이 이주한 국가에서 가족을 형성하고 공동체를 형성함으로써 다문화사회로의 전환이 이루어진다. 셋째, 정착단계이다. 이 시기에는 다문화가족 내에 2세가 성장하고 사회로 진출함으로써 이주민 공동체 재생산이 이루어진다. 이러한 전개 과정을 통해 본 우리 사회의 모습은 다문화사회로의 전환단계를 넘어 정착단계로 나아가고 있음을 알 수 있다. 다문화사회에서 중요시 되는 개념 중 하나는 문화다양성이다. 문화다양성이란 한 국가에 존재하는 여러 소수 집단이 표출하는 문화적 특성을 뜻한다. 기존의 다문화라는 개념의 이면에는 갈등과 투쟁이라는 성격이 강했다면 문화적 다양성은 공존을 강조하고 문화 간의 소통을 중요시한다는 점에서 한 단계 진보한 개념이라 할 수 있다.
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