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(HR)학급긍정훈육법 영유아 돌봄편


카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열
파일이름 :(HR)학급긍정훈육법 영유아 돌봄편.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : happyhappy85
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 21.12.08 / 21.12.08
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이 자료는 해당 주제에 맞게 자료 조사후 작성하였습니다.

- 짜깁기 한 자료가 아닙니다.
- 제출용이 아닌
- 구매자께서 추가 조사후 재편집하셔서
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- 자료활용에 많은 도움이 되셨으면 좋겠습니다.
본문일부/목차
독후감
학급긍정훈육법 영유아 돌봄편







엄마가 되거나 교사가 되거나 혹은 유아교육과 관련된 곳에 종사하게 된다면 아이들을 돌보는 것에 있어서 많은 생각을 하게 한다. 유아와 함께 시간을 보내는 사람이라면 내가 아이를 돌보면서 아이가 무엇인가 안 좋은 행동을 하거나 문제 행동을 했을 때 어떻게 하는 것이 아이가 상처를 받지 않고 혹은 문제 행동을 정확히 수정할 수 있을지에 대해 정확히 인식을 해야 한다. 지도 방법을 정확히 알아야 문제 행동이 생기지 않도록 사전에 방지할 수 있으며, 유아들이 상처를 받지 않는다. 교사는 문제 행동이 일어났을 때 그것을 수정하고 책임지는 역할을 하게 된다. 예를 들어, 유아끼리 싸움이 나거나 싸움으로 인해 유아 얼굴에 상처가 났다고 가정을 하면 교사의 잘못이 100% 없다고는 할 수 없을 것이다. 그 이유는 교사는 유아들에게 보호자이며 사회에서 만나는 양육자 외에의 어른이 되기 때문이다. 상처가 났다고 때린 유아에게 소리를 지르고 화를 내기만 한다면 유아는 자신의 행동이 무엇이 잘못됐는지 알 수 없을 것이고 ’선생님이 나를 사랑하지 않고 내가 때린 유아를 더 예뻐하는구나‘라고 생각할 수도 있기 때문이다. 따라서 단순히 혼내는 것이 아니라 올바른 훈육방법이 이루어져야 한다.
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