해피레포트 - 간호이론 기말 2021] 1.간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는 이유 2.우리나라 간호이론 발달과정 3.스티븐스 4.압델라 5.트래블비 6.베티 뉴먼 7.로이의 적응이론 8.베너

카테고리 : 레포트 > 의학계열 파일이름 :간호이론.hwp 문서분량 : 13 page 등록인 : youngyang 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 21.11.17 / 21.11.17 구매평가 : 다운로드수 : 12 판매가격 : 5,000 원

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보고서설명
간호이론 기말] -한국방송통신대학교 2021년 2학기 간호학과 3학년 간호이론 기말 온라인 과제물 참고자료입니다. 간호이론 교재 및 강의를 참고하여, 간호이론 기말 과제물 8가지 문항에 대해 서술하였습니다. 양질의 자료이니 방통대 간호이론 기말 과제물 작성에 참고하시면 도움 될 것이라고 생각합니다. 1. 간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는 이유는 무엇인지 자신의 견해를 포함하여 기술하시오. 2. 우리나라 간호이론의 발달과정을 시대적 순서에 따라 구분하시오. 또한 시대 구분별로 해당하는 시기를 제시하시오. 3. 스티븐스(Stevens)가 제시한 이론의 연구 측면에 따른 분류를 제시하고 각각에 대해 간략하게 설명하시오. 4. 압델라(Abdellah)가 제시한 ‘21가지 간호문제목록’을 나열하시오. 또한 압델라의 이론이 간호실무, 교육 및 연구에 미친 영향에 대해 기술하시오. 5. 트래블비(Travelbee)의 인간관계이론 중 ‘인간 대 인간 관계’의 모든 단계에 대해 설명하시오. 또한 간호사-환자 관계 형성에서 최적의 상호작용을 제공하기 위해 자신이 가지고 있는 강점과 취약점에 대해 단계별로 기술하시오. 6. 베티 뉴먼(Betty Newman) 이론의 기본가정에서 간호의 메타패러다임과 관련된 내용 중 환경에 대해 기술하시오. 또한 환경의 하위영역에 대해 설명하고 각각의 예시를 제시하시오. 7. 로이(Roy)의 적응이론에서 제시한 적응양식(유형)에 대해 모두 설명하고 각각의 사례를 제시하시오. 8. 베너(Benner)가 간호 업무수행의 특성을 조사한 연구에서 도출한 간호실무에 대한 7가지 영역에 대해 설명하고, 실무 영역별 자가평가 결과를 제시하시오. 또한 영역별로 실무 향상 방안을 기술하시오.

본문일부/목차
/본문일부 1. 간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는 이유는 무엇인지 자신의 견해를 포함하여 기술하시오. 간호이론은 대상자를 어떻게 돕는지 간호를 어떻게 수행할 것인지 그리고 높은 수준의 안녕을 어떻게 보장할 것인지를 표현한다. 간호이론을 통해 간호실무에 전문적인 간호의 기술이 전해질 수 있었고, 전문 의료의 한 분야로 자리 잡을 수 있었으며, 간호사들이 간호실무의 깊이와 폭을 더할 수 있었던 것이다. 그렇기 때문에 간호실무에서 간호이론을 활용해야 한다. 간호 이론은 대상자의 질환과 상황에 맞는 간호를 제공하는데 매우 중요한 이론적 근거를 제공하고, 간호사들이 간호 실무의 초점, 수단, 목표를 정체화하는 것을 도움으로써 돌봄에 대한 간호의 자율성과 책임을 증가시킨다. 그렇기 때문에 간호 분야에서 이론은 대상자는 물론이고, 간호사들의 간호 실무에 있어서도 반드시 필요한 것이다. 하나의 이론이 개발되면 간호 현상을 잘 설명하고 예측하여 통제할 수 있는지 연구를 통해 검증되어야 하며 검증되고 확인된 간호 이론은 실무를 인도하는데 활용되어지므로 이 이론에 따라 교육이 이루어져야 한다. 2. 우리나라 간호이론의 발달과정을 시대적 순서에 따라 구분하시오. 또한 시대 구분별로 해당하는 시기를 제시하시오. 1) 여명기 우리나라 간호이론 발달과정의 첫 걸음이라고 할 수 있는 여명기는 1950년대 이전 시기이다. 우리나라는 일제강점기 때 서구의 과학적인 간호가 처음으로 도입되었으며, 1945년 해방과 함께 미국식 간호제도가 시행되었다. 2) 신생기 신생기는 1950년대부터 1970년대까지이다. 우리나라는 휴전 이후인 1955년 최초의 4년제 학사 간호교육과정이 이화여자대학교 의과대학에 개설되었고, 1957년 연세대학교 의과대학 간호학과, 1959년 서울대학교 의과대학 간호학과가 차례로 개설되었다. /목차 1. 간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는 이유는 무엇인지 자신의 견해를 포함하여 기술하시오 -간호이론 2. 우리나라 간호이론의 발달과정을 시대적 순서에 따라 구분하시오. 또한 시대 구분별로 해당하는 시기를 제시하시오 -간호이론 1) 여명기 2) 신생기 3) 성장기 4) 발전도약기 3. 스티븐스(Stevens)가 제시한 이론의 연구 측면에 따른 분류를 제시하고 각각에 대해 간략하게 설명하시오 -간호이론 4. 압델라(Abdellah)가 제시한 ‘21가지 간호문제목록’을 나열하시오. 또한 압델라의 이론이 간호실무, 교육 및 연구에 미친 영향에 대해 기술하시오 -간호이론 1) 압델라 ‘21가지 간호문제목록’ 나열 2) 압델라의 이론이 간호실무, 교육 및 연구에 미친 영향 ① 실무 측면에 미친 영향 ② 교육 측면에 미친 영향 ③ 연구 측면에 미친 영향 5. 트래블비(Travelbee)의 인간관계이론 중 ‘인간 대 인간 관계’의 모든 단계에 대해 설명하시오. 또한 간호사-환자 관계 형성에서 최적의 상호작용을 제공하기 위해 자신이 가지고 있는 강점과 취약점에 대해 단계별로 기술하시오 -간호이론 1) 트래블비의 인간관계이론 중 ‘인간 대 인간 관계’의 모든 단계 설명 2) 최적의 상호작용을 제공하기 위해 자신이 가지고 있는 강점과 취약점 단계별 기술 6. 베티 뉴먼(Betty Newman) 이론의 기본가정에서 간호의 메타패러다임과 관련된 내용 중 환경에 대해 기술하시오. 또한 환경의 하위영역에 대해 설명하고 각각의 예시를 제시하시오 -간호이론 7. 로이(Roy)의 적응이론에서 제시한 적응양식(유형)에 대해 모두 설명하고 각각의 사례를 제시하시오 -간호이론 8. 베너(Benner)가 간호 업무수행의 특성을 조사한 연구에서 도출한 간호실무에 대한 7가지 영역에 대해 설명하고, 실무 영역별 자가평가 결과를 제시하시오. 또한 영역별로 실무 향상 방안을 기술하시오 -간호이론 1) 베너의 간호실무에 대한 7가지 영역 설명 2) 실무 영역별 자가평가 결과 제시 3) 영역별 실무 향상 방안 9. 참고문헌

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