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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :누리과정에 따른 3-5세 유아의 아동.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정에 따른 3-5세 예술경험영역 중 미술관련 내용
2. 누리과정에 따른 3-5세 유아의 아동미술교사 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
만3세에서 5세까지의 유아를 위한 교육과정으로 2013년 누리과정이 출발하였다. 누리과정의 영역은 의사소통영역, 사회관계영역, 자연탐구영역, 예술경험영역, 신체운동건강영역의 5개 영역으로 나누고 이중 미술은 예술경험영역에 포함되었다.
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정에 따른 3-5세 예술경험영역 중 미술관련 내용
2. 누리과정에 따른 3-5세 유아의 아동미술교사 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
2. 누리과정에 따른 3-5세 유아의 아동미술교사 역할
유아기에는 아직 예술에 대한 취향이 확립되지 않은 상태이므로 다양한 스타일과 문화, 장르의 예술을 접할 기회를 제공함으로써 예술에 대한 관심을 높이고 아름다움에 대한 풍부한 감성의 발달을 촉진할 수 있다.
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