해피레포트 - [유아사회교육3] 1. 유아의 애착에 대한 ➀동물행동학 이론과 ➁사회학습이론의 관점을 각각 구체적으로 설명하시오

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[유아사회교육3] 1. 유아의 애착에.hwp 문서분량 : 8 page 등록인 : dove4949 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 21.10.15 / 21.10.15 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 6,000 원

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[유아사회교육3] 1. 유아의 애착에 대한 ➀동물행동학 이론과 ➁사회학습이론의 관점을 각각 구체적으로 설명하시오

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 애착이란 2. 유아의 애착에 대한 ➀ 동물행동학 이론의 관점 3. 유아의 애착에 대한 ➁ 사회학습이론의 관점 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 애착(attachment)은 한 사람이 자신과 가장 가까운 사람에게서 느껴지는 강하고 단단한 감정적인 유대 관계를 의미한다. 애착은 사랑하는 대상과 관계를 유지하려는 행동을 뜻하는 정신분석학적 용어로 인간을 비롯한 모든 동물이 자신이 아닌 다른 인간이나 동물을 가까이 하고 이를 유지하려고 하는 행동을 말한다. 애착이론의 창시자인 볼비는 프로이드의 본능이론을 토대로 인간의 생득적이고 본능적인 행동을 이해하기 위해 동물행동학에 많은 관심을 가졌다. 그는 동물 행동 관찰결과를 통해 어미와 어린 새끼 간의 일련의 유의미하고 반복적인 행동 패턴과 인간에게 있어서 주양육자와 유아 상호간에 형성되는 행동 패턴의 유사점을 발견하면서 애착이론을 발달시켜 나갔다. 학습 이론가들은 애착 행동 역시 다른 행동과 마찬가지로 학습경험의 축적된 결과라고 제시하였으며, 애착 형성에 관한 기질 가설에서는 애착이 어머니의 양육 행동보다는 영아의 기질과 밀접하게 관련된다고 주장한다. 따라서 본론에서는 유아의 애착에 대한 ➀동물행동학 이론과 ➁사회학습이론의 관점을 각각 구체적으로 설명해 보겠다.

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