해피레포트 - [영유아교수방법론 2학년 공통] 발달이론에 따른 교수 학습방법에 대해 설명하시오. 2. 집단유형에 따른 교수 학습방법에 대해 설명하시오 3. 주도적 역할에 따른 교수 학습방법에 대

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[영유아교수방법론 2학년 공통] 발달.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : dove4949 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 21.09.30 / 21.09.30 구매평가 : 다운로드수 : 7 판매가격 : 6,000 원

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보고서설명
[영유아교수방법론 2학년 공통] 발달이론에 따른 교수 학습방법에 대해 설명하시오. 2. 집단유형에 따른 교수 학습방법에 대해 설명하시오 3. 주도적 역할에 따른 교수 학습방법에 대해 설명하시오.

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오. 1) 성숙주의이론에 따른 교수·학습방법 2) 행동주의이론에 따른 교수·학습방법 3) 상호작용주의이론에 따른 교수·학습방법 4) 구성주의이론에 따른 교수·학습방법 5) 사회학습이론에 따른 교수·학습방법 6) 도덕발달이론에 따른 교수·학습방법 7) 인지발달이론에 따른 교수·학습방법 2. 집단유형에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오 1) 대집단 유형에 따른 교수·학습방법 2) 소집단 유형에 따른 교수·학습방법 3. 주도적 역할에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오. 1) 유아 주도 교수·학습방법 2) 교사 주도 교수·학습방법 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 교수학습방법에 대한 사전적 정의를 보면,‘교수’라는 단어는 ‘학문이나 기예를 가르치다’라는 사전적 의미를 포함하며,‘학습’은 ‘배우고 익히다’라는 사전적 의미를 지니고 있다. 즉, 교수학습방법은 ‘가르치고 배우는 방법’이라는 사전적 의미를 가진다. 조금 더 넓은 의미에서 보면 교사가 의도적으로 계획한 목표에 따라 활동을 전개함으로 학습자에게 내적흥미와 동기를 부여하여 스스로가 학문을 인지하고 익히는 것이라고 볼 수 있다. 교육은 영어로 ‘Education’이라 한다. 교육은 가르치고 배우는 행위의 전체를 일컫는 말로, 내재되어 있는 학습능력과 소질을 이끌어내어 개발시켜 주는 것이다. 이 단어는 라틴어의 ‘educo, educare, education’에서 파생되었고 그 원어적 의미는 ‘밖으로 끌어내다’라는 의미를 지니고 있다. 따라서 가르치는 행위를 ‘교수(instruction)’, 배우는 것은 ‘학습(learning)’이라고 할 수 있다. 그러므로 교육은 인간의 내재되어 있는 학습능력과 소질을 이끌어내어 계발시켜 주는 것이다. 교수의 개념을 살펴보면, 미시적 의미에서 교수는 ‘학문이나 기술을 가르치는 행위’를 말하며, 거시적 의미에서는 ‘교사가 의도적으로 계획한 교육적 활동과 교육내용’을 의미한다. 따라서 교수란 교사의 의도와 계획에 맞게 교수학습방법과 교수매체가 구성되어 학습자의 학문이나 기술을 성장, 발달시키는 것이다. 따라서 본론에서는 1. 발달이론에 따른 교수 학습방법, 2. 집단유형에 따른 교수 학습방법, 3. 주도적 역할에 따른 교수 학습방법에 대해 설명해 보겠다.

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