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품행장애의 환경적 요인 중 교육환경 관련 요인에 대하여 설명하시오.


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :정서장애아교육-품행장애의 환경적 요인.hwp
문서분량 : 4 page 등록인 : nav746729
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 21.08.23 / 21.08.23
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보고서설명
아동·청소년이 보이는 문제 행동은 부모-자녀 관계 문제와 매우 밀접한 연관을 지니는데, 부모-자녀 관계 경우 아동·청소년에 대한 부모의 정서적/신체적 학대나 방임으로 인해 문제 행동이 발생하게 되는 경우보다는 많은 관심과 사랑을 쏟았으나 그 관심과 사랑이 환자의 기질적 특성을 제대로 반영하지 못한 경우가 더 많다. 혹은 경제적인 어려움이 커서 부모 모두 생업에 많은 시간을 쏟아야 했고, 이로 인해 어쩔 수 없이 홀로 남겨지는 시간이 많았던 경우도 생각해 볼 수 있다.
본문일부/목차
품행장애는 타인의 기본권리나 나이에 적절한 사회적 규칙을 반복적이고 지속적으로 위반하는 장애로 반항, 훼방, 싸움질, 파괴, 신경질, 무책임, 무례함, 분노, 두목 행세, 관심추구, 난폭 등의 행동특성에 영향을 준다. 권위에 도전적이고, 부적절한 죄책감을 가지며, 자극에 민감해서 흥분을 잘하고, 도전적이고 시비를 잘한다. 품행장애 행태가 지속될 경우 청소년의 사회적, 학업적, 직업적 기능에 중요한 손상을 초래할 수 있다.
연관검색어
DSM-5

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