해피레포트 - 벨렌키 등은 여성들의 앎의 방식이 남성들과 다르다고 보면서 다섯 단

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :벨렌키 등은 여성들의 앎의 방식이 남.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : regend 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 21.07.20 / 21.07.20 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 4,000 원

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본문일부/목차
여성교육론 1. 레빈슨이 구분한 바에 따라 성인 전기를 연령에 따라 네 시기로 구분하고, 그 명칭을 쓰시오. 2. 3․1운동 이후에는 많은 여성비밀단체들이 조직되어 군자금 모금, 국내통신 및 연락관계 등을 맡아 상해 임시정부를 적극 후원하게 되었다. 이때 형성된 여성단체들 가운데 두 가지 이상을 쓰시오. 3. 벨렌키 등은 여성들의 앎의 방식이 남성들과 다르다고 보면서 다섯 단계로 제시하였다. 그 내용을 쓰시오 4. 성 역할획득과정을 콜버그는 인지발달이론의 차원에서 세단계로 구분하여 제시하고 있다. 무엇인가? 5. 페미니즘의 교육에 대한 다양한 관점은 대략 세 유형으로 구분해 볼 수 있다. 가장 최근의 조망방식이 교육을 문화형성의 관점에서 조망한다면, 자유주의적 관점에 기초한 입장에서는 교육을 ( )(으)로 보며, 맑시즘에서는 ( )(으)로 본다. ○ 다음을 서술하시오. 1. 교재 여성교육론의 각 장(혹은 멀티미디어 강의)에서 자신에게 의미있는 문단(강의 내용)을 1문단씩 뽑아 쓰고(8개 문단: 교재의 8개장) 이 문단을 선정한 이유를 쓰시오 제1장 삶과 교육, 여성교육 제2장 페미니즘이론과 페미니즘 교육론 제3장 성별정체성의 형성과 계기 제4장 젠더의 출발점, 가족 제5장 전통적 여성교육의 흐름 제6장 근대의 여성교육 제7장 학습자로서의 여성 제8장 페미니스트 페다고지: 여성을 주체화하는 교수법 이중에서 소제목으로 검색해서 관련 내용을 작성 2. 여성교육론 교과를 통해 자신의 기존의 관점에 어떤 변화가 있었는지(혹은 없었는지)에 대하여 쓰시오.

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