해피레포트 - 특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : geumhee5k 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 21.06.15 / 21.06.15 구매평가 : 다운로드수 : 19 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 통합교육의 정의 2. 특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안 1) 특수교육 보조 인력의 확대 2) 특수교육 보조원제 활성화 3) 장애아동에 대한 이해교육의 확대 4) 조기통합교육 강화 5) 통합교육 편의시설 및 설비의 확충 6) 통합교육 교재 ․ 교구의 확보 7) 교사들의 협력적 태도 3. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 통합교육의 정의 2. 특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안 1) 특수교육 보조 인력의 확대 2) 특수교육 보조원제 활성화 3) 장애아동에 대한 이해교육의 확대 4) 조기통합교육 강화 5) 통합교육 편의시설 및 설비의 확충 6) 통합교육 교재 ․ 교구의 확보 7) 교사들의 협력적 태도 3. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 아동의 보호와 양육의 책임이 부모뿐만 아니라 아동 관련 및 복지기관들과 일반학교 및 특수학교, 장애아동 관련 복지기관에서 사회통합, 사회화에 관한 문제는 중요한 이 시대의 화두로 떠오르고 있다. 또한 21세기에 들어서 가파른 환경 공해의 심화로 인한 질병, 약물의 남용과 환경오염 등으로 장애아의 출현 율이 증가 하고 있고, 교통사고나 산업재해와 같은 후천적인 원인에 의해서도 장애아는 개인이나 한 가족의 문제가 아닌 사회의 문제로 제기 된 것은 오랜 된 일이다. 또한 20세기에 들어서면서 전 세계적으로 장애인의 권리가 중요시 되면서 장애아동의 사회통합과 관련하여 바람직한 삶을 영위할 수 있는 교육적인 면이 부각되고 있다. 따라서 본론에서는 특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사해 보겠다.

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