해피레포트 - [유아언어교육] 1. 언어와 사고의 관계에 대한 Piaget와 Vygotsky의 관점을 비교 2. 유아의 혼잣말이 언어발달에 시사 3. 균형적 언어교육 접근법의 이론적 배경과 교수

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :[유아언어교육] 2021년 1학기 기.hwp 문서분량 : 12 page 등록인 : report777 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 21.06.09 / 21.06.09 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 5,000 원

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보고서설명
[유아언어교육 2021년 1학기 기말결시자 추가과제물] 1. 언어와 사고의 관계에 대한 Piaget와 Vygotsky의 관점을 비교하여 논하시오. (10점) 2. 유아의 혼잣말이 언어발달에 시사하는 바를 논하시오. (9점) 3. 균형적 언어교육 접근법의 이론적 배경과 교수법을 설명하고, 균형적 언어교육 접근법에 따른 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오. (20점) 4. 2019 개정 누리과정에서 유아언어교육과 관련된 내용을 기술하시오. (10점) 5. 유아언어교육의 평가방법 중 포트폴리오의 개념, 의의, 장단점에 대해 기술하시오. (10점) ◆ 2021년 1학기 유아언어교육 기말결시자 추가과제물 참고에 편리하게 구성되어 있습니다. ◆ 교재를 비롯한 여러 가지 다양한 서적, 학술지, 논문을 참고하여 작성하였습니다. ◆ 참고한 부분은 보기 편하도록 각주와 인용부호 등을 넣었습니다. ◆ 균형적 언어교육 접근법에 따른 유아언어교육 활동계획안을 정성껏 작성하였습니다.

본문일부/목차
1. 언어와 사고의 관계에 대한 Piaget와 Vygotsky의 관점을 비교하여 논하시오. (10점) 1) 언어와 사고의 관계에 대한 Piaget의 관점 2) 언어와 사고의 관계에 대한 Vygotsky의 관점 3) 언어와 사고의 관계에 대한 Piaget와 Vygotsky의 관점을 비교 2. 유아의 혼잣말이 언어발달에 시사하는 바를 논하시오. (9점) 3. 균형적 언어교육 접근법의 이론적 배경과 교수법을 설명하고, 균형적 언어교육 접근법에 따른 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오. (20점) 1) 균형적 언어교육 접근법의 이론적 배경 2) 교수법 3) 균형적 언어교육 접근법에 따른 유아언어교육 활동계획안 4. 2019 개정 누리과정에서 유아언어교육과 관련된 내용을 기술하시오. (10점) 1) 의사소통 영역 개요 2) 의사소통 영역의 목표 및 내용범주 5. 유아언어교육의 평가방법 중 포트폴리오의 개념, 의의, 장단점에 대해 기술하시오. (10점) 1) 포트폴리오의 개념 2) 포트폴리오의 의의 3) 포트폴리오의 장단점 6. 참고자료

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[유아언어교육] 1. 언어와 사고의 관계에 대한 Piaget와 Vygotsky의 관점을 비교 2. 유아의 혼잣말이 언어발달에 시사 3. 균형적 언어교육 접근법의 이론적 배경과 교수