해피레포트 - 2021년 방통대 기말평가 교과논리및논술 목차 1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 본인이 일상에서 다차원적인 사고를 언제 어떻게 하고 있는지 실

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보고서설명
2021년 방통대 기말평가 교과논리및논술 목차 1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 본인이 일상에서 다차원적인 사고를 언제 어떻게 하고 있는지 실례를 들어 설명하시오. (3) 자신의 사고에서 강점과 약점이 있다면 무엇이며, (4) 강점을 어떻게 활용하고 약점을 어떻게 극복할 것인지에 대한 계획을 하시오.

본문일부/목차
교과논리및논술 목차 1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 본인이 일상에서 다차원적인 사고를 언제 어떻게 하고 있는지 실례를 들어 설명하시오. (3) 자신의 사고에서 강점과 약점이 있다면 무엇이며, (4) 강점을 어떻게 활용하고 약점을 어떻게 극복할 것인지에 대한 계획을 하시오. 1, 리프먼의 다차원적인 사고 2, 본인이 다차원적인 사고를 언제 어떻게 하고 있는지 실례를 들어 설명 3, 자신의 사고에서 강점과 약점 4, 강점을 어떻게 활용하고 약점을 어떻게 극복할 것인지에 대한 계획 2. 본인의 학급(또는 유치원) 학부모에게 영유아 논리교육을 소개하는 부모교육을 진행한다고 가정하고, 본인의 학급(또는 유치원)에서 진행하는 영유아 논리교육을 소개하는 글을 작성하시오. 서론 본론 1) 영유아 논리교육의 의미 2) 영유아 논리교육의 내용 3) 영유아 논리교육의 방식 결론 참고문헌 1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 본인이 일상에서 다차원적인 사고를 언제 어떻게 하고

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