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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :일명 들로르 보고서를 통해 제시된 2.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 들로르 보고서를 통해 제시된 평생학습에 필요한 학습의 네 가지 기둥
2. 네 가지 기둥에 속하는 현실적 사례 혹은 적합한 프로그램의 실시 기업이나 관련기관 제시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
평생학습과 유네스코는 절대 떼어놓고 생각할 수 없다. 왜냐하면 평생교육의 기원이 바로 유네스코이기 때문이다. 그간 유네스코를 이끌었던 수장들은 많다. 그중 1996년으로 돌아가 보자. 1996년 유네스코는 들로르 위원장을 중심으로 일명 들로르 보고서를 통해 21세기의 변화하는 시대적 흐름에
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 들로르 보고서를 통해 제시된 평생학습에 필요한 학습의 네 가지 기둥
2. 네 가지 기둥에 속하는 현실적 사례 혹은 적합한 프로그램의 실시 기업이나 관련기관 제시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 들로르 보고서를 통해 제시된 평생학습에 필요한 학습의 네 가지 기둥
유네스코에서는 성인평생교육의 중요성을 인지하고 21세기를 내다보며 인류의 평화와 미래를 위해 평생학습의 방향과 이념을 종합적으로 제시하였는데 이것이 21세기 교육위원회를 통해, 즉 위원장인 들로
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- 돌로르 보고서
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