해피레포트 - 아동, 청소년기에 나타날 수 있는 정신건강문제 중에서 하나를 골라 개념, 원인, 증상, 치료에 대해 설명하고 대처방안을 서술하시오

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :아동, 청소년기에 나타날 수 있는 정.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : idmoha99 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 21.05.02 / 21.05.02 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,500 원

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보고서설명
아동, 청소년기에 나타날 수 있는 정신건강문제 중에서 하나를 골라 개념, 원인, 증상, 치료에 대해 설명하고 대처방안을 서술하시오

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ADHD의 평가와 진단 2. ADHD의 증상 1) 주의력결핍의 전형적인 증상 2) 과잉행동/충동성의 전형적인 증상 3) 정상적인 범주의 현상들 4) 공존 장애 증상 3. ADHD의 정서 및 행동적 특성 1) 반항적 태도 2) 사회적 능력의 부족 3) 자존감 부족 4) 운동 조정능력의 부족 4. ADHD의 원인 1) 유전 2) 뇌손상 3) 뇌의 화학물질의 이상 4) 가족환경에서의 위험요인 5) 환경요인 5. ADHD의 치료 1) 약물치료 2) 행동치료 3) 심리상담 4) 가족상담 6. ADHD의 대처방안 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 주의력결핍과잉행동장애는 소아 청소년기에 가장 흔한 정신과적 장애 중의 하나이다. 20세기 후반부에는 미세 두뇌 손상이라는 용어보다는 운동과다증, 운동과다 증후군, 과잉행동, 과잉행동 충동장애 등의 다양한 용어들이 사용되었다. 1970년에 미국 정신의학회(American Psychiatric Association : APA)에서 출간한 DSM-Ⅱ에서 운동과다 반응이라는 최초의 공식 진단명을 제정하였고, 1980년에 제정된 DSM-Ⅲ에서는 정신장애의 원인이 스트레스에 대한 반응이라기보다는 좀 더 복잡할 것이라는 것과 부주의한 증상이 중요하다는 것을 인식하여 주의력 결핍장애라고 칭하였다. 그러나 과잉행동도 중요한 증상이라는 의견을 반영하여 1987년에 다시 개정된 DSM-Ⅲ 개정판 이후부터는 현재 사용하고 있는 주의력결핍과잉행동장애로 발표되었다. 국제질병분류(International Code of Disease : ICD) 10판 (WHO, 1992)에서는 운동과다장애라는 용어를 아직 사용하고 있다. 따라서 본론에서는 아동, 청소년기에 나타날 수 있는 정신건강문제 중에서 하나를 골라 개념, 원인, 증상, 치료에 대해 설명하고 대처방안을 서술해 보겠다.

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