해피레포트 - 아들러의 개인심리학의 인간관 주요개념과 실제적용기법과 한계0k 상담심리학

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :아들러의 개인심리학의 인간관 주요개념.hwp 문서분량 : 13 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 21.04.01 / 21.04.02 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 5,000 원

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보고서설명
아들러의 개인심리학의 인간관 주요개념과 실제적용기법과 한계0k 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다. 참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고 나름대로 창작적인 글 만드신다면 좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다. 구입자 여러분의 앞날에 행운이 항상 따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^

본문일부/목차
아들러의 개인심리학의 인간관 주요개념과 실제적용기법과 한계0k Ⅰ. 서 론 아들러의 개인심리학은 과학적인 경험과 지식을 바탕으로 하여 삶에서 실패한 사람들에게 새로운 목표와 그것을 이룰 수 있는 방법을 제시했을 뿐만 아니라, 비교적 적응이 잘 된 사람들까지도 자기 자신이나 다른 사람을 이해할 수 있는 길을 가르쳐 주고 있다. 또한 아들러는 사람을 깊이 이해하고자 했고, 또 실질적인 도움을 제공하고자 열성적으로 활동하였다. 이러한 점들을 보았을 때 아들러는 사회복지적인 마인드를 가진 인물이 아니었나 하는 생각이 든다. 타 정신분석 학자들에 비해 인간을 좀더 인간스럽게 이해했다는 것이다. 그리고 그 이해를 바탕으로 도움을 주고자 한 점. 이 사실은 사회복지를 실천하고자 하는 우리에게 많은 것을 깨닫게 해주는 듯하다. 또한 그의 이론 또한 사회복지 실천에 있어 유용하게 활용될 수 있다고 생각되어 서두에는 아들러의 이론에 대해 기술하였으며, social case work 진단과정에 있어 어떻게 아들러의 이론이 적용이 될 수 있는가를 알아보고자 E. Wexberg가 개발한 “생활스타일 파악을 위한 초기 면접 지침”을 제시하였다. 이를 통해 단순히 이론을 이해하고 지식을 습득하는 것에 그치는 것이 아니라 사회복지를 실천함에 있어 아들러의 개인심리학을 응용하여 실천할 수 있는 방법을 모색해 보고자 한다. 개인심리학’을 수립한 정신의학자 알프레드 아들러는 1870년 오스트리아에서 태어났다. 그는 의학으로 학위를 받고 의사가 되었으나 프로이트 정신분석학의 영향을 받아 프로이트의 연구서클에서 일했으나 인간의 성본능을 중시하는 프로이트의 설에 반대하여 개인심리학 체계를 세웠고 열등감 이라는 용어를 도입했다. 학생시절부터 아들러는 사회문제에 관심이 많았고 훗날 그로 하여금 모든 사람의 아픔을 자기 것으로 하고자 하는 소양 깊은 의사생활을 시작하게 했다. 아들러(Adler)의 개인심리이론은 신프로이드학파 중의 한 이론으로 분류됨. 프로이드가 인간의 성격이 생물학적 기원을 가진 무의식적인 원초적 본능의 힘에 의해 결정된다고 보는 반면 아들러는 사회적 요인과 가족적 요인이 개인의 성격형성에 많은 영향을 미친다고 보고 있기 때문이다. 아들러(Adler)의 이론은 현대의 심리학과 상담치료영역에서 매우 중요한 역할을 하고 있음. 아들러(Adler)는 우리에게 가장 중요한 것은 사람이 무엇을 가지고 태어났는가가 아닌 자신이 가지고 태어난 유전적이고 환경적인 것들을 어떻게 극복하고 그것들을 우리의 삶 속에 얼마나 잘 이용할 수 있는가라는 것을 강조하였다. 이 장에서는 아들러의 개인심리학의 인간관 주요개념과 실제적용기법과 한계에 관하여 설명하기로 하자. Ⅱ. 본 론 1. 아들러의 개인심리학의 인간관, 주요개념 1) 개인심리학의 의미 2) 인간관 (1) 총체적 존재 (2) 창조적 존재 (3) 현상학적 존재(현실에 대한 주관적 지각) (4) 목적적 존재 (5) 사회적 존재 3) 주요개념 (1) 열등감과 보상 (2) 우월성 추구 (3) 사회적 관심 (4) 허구적 최종 목적론 (5) 생활양식 (6) 가족구도 (7) 출생순위 2. 개인심리학상담의 실제 1) 심리적 문제의 발생과정 3) 상담의 과정 (1) 관계 형성단계 (2) 생활양식 탐색 단계 (3) 해석을 통한 통찰단계 (4) 재정향과 새로운 선택 단계 3. 개인심리학상담의 실제 적용기법 1) 격려기법 2) 질문기법 (1) 순환적 질문 (2) 반사 질문 3) ‘마치 ~ 인 것처럼’기법 4) 역설기법 5) 단추 누르기 6) 스프에 침 뱉기 4. 공헌점과 제한점 1) 공헌점 2) 제한점 3. 나의 제언 Ⅲ. 결 론 참고자료 -공용, 2017, 상당심리학, 아들러의 개인심리학 -김청자 ∙ 장선철, 2003, 『교육심리학』, 동문사 -이부영, 2013, 분석심리학(C.G.Jung의 인간심성론), 일조각 -장휘숙, 2010, 『전생애 발달심리학 인간발달』,박영사 -이성진, 박성수(2009). 교육심리학. 서울: 방송대출판부. -송명자 (2005). 발달심리학. 서울: 학지사. -이훈구(역)(2013). 성격심리학. 서울: 법문사. -조대봉(역)(2012). 인간의 동기와 성격. 서울: 교육과학사. -장휘숙, 2010,『전생애 발달심리학 인간발달』,박영사

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