해피레포트 - 인간과언어공통) 교재1장멀티미디어 강의 1강을 참고하여 인간 언어의 특징을 동물의 언어와 비교하여 예시와 함께 기술하시오0k 영문,중문 인간과언어공통

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :인간과언어공통) 교재1장멀티미디어 강.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 21.03.11 / 21.03.11 구매평가 : 다운로드수 : 26 판매가격 : 6,000 원

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보고서설명
인간과언어공통) 교재1장멀티미디어 강의 1강을 참고하여 인간 언어의 특징을 동물의 언어와 비교하여 예시와 함께 기술하시오0k 영문,중문 인간과언어공통 교재 1장(멀티미디어 강의 1강)을 참고하여 인간 언어의 특징을 동물의 언어와 비교하여 예시와 함께 기술하시오. [6점] 교재 12장(멀티미디어 강의 12강)에 있는 내용을 바탕으로 생후 5년까지의 본인의 언어 습득 과정을 상상하여 예시와 함께 기술하시오. [8점] 교재 13장(멀티미디어 강의 13강)의 내용을 기반으로 본인이 느낀 모국어 습득과 영어 습득의 가장 큰 차이를 예시와 함께 밝히시오. [8점] 교재 14장(멀티미디어 강의 14강)의 내용을 바탕으로 어떤 외국어 교육 이론에서 주장하는 외국어 교육 방식이 가장 효율적일 것인지 논하고, 그 이유를 예시와 함께 기술하시오. [8점] 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다. 참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고 나름대로 창작적인 글 만드신다면 좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다. 구입자 여러분의 앞날에 행복과 행운이 항상 따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^

본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 우리가 살아가는 과정에서는 아동기 청소년기, 성년기, 노년기의 과정을 반드시 거치게 된다. 생애주기란 인간의 보편적 삶의 과정을 강조하는 의미이다. 이러한 각 시기별로 정상적인 발달과업을 이뤄야만 정상적인 성장을 할 수 있는데 그렇지 못하면 발달과업을 이루는 과정에 지장을 초래하게 되다. 따라서 그 나이에 맞는 언어를 구사해야만 지능도 같이 발달되 건강하게 성장할 수 있어 정상적인 삶을 살 수 있을 것이다. 언어는 사람들의 사용과 시대적 흐림에 따라 점차 바뀌고 새로운 언어가 재탄생하기도 한다. 20세기 초에 이르기까지 유럽의 언어학자들은 언어를 새롭게 형성되고 변화하는 대상으로 보고, 언어학이 역사적이어야 한다고 생각하였다. 이러한 관점은 “언어가 역사적으로 발달해 온 방식을 어느 정도 생각하지 않고서는 그 언어를 성공적으로 설명할 수 없다.”라는 헤르만 파울은 주장했다. 이러한 경향에 반해 소쉬르는 언어가 역사적인 산물이더라도 변화 이전과 변화이후를 구별해서 규정해야 한다고 주장하였다. 언어는 구성 요소의 순간상태 이외에는 어떤 것에 의해서도 규정될 수 없는 가치 체계이므로, 그 자체로서의 가치 체계와 변화에 따른 가치를 구별하여야 언어를 정확하게 연구할 수 있다. 동물 일반으로부터 인간이라는 동물이 되어 현저하게 확장되는 원인은, 인간으로 되어 처음으로 언어기호를 사용하는 것이 가능하게 되었기 때문이다. 감각기관을 통해 환경을 지각하여 의식하는 능력은 인간이나 다른 동물도 (시각이 중심에 잇거나 아니면 시각이 없어도 청각이 다른 동물보다 두드러진 차이를 별로 한다면) 공통적으로 가지고 있는 능력이다. 그러나 언어사용의 능력은 인간만이 진화의 과정에서 가질 수 있었던 특별한 능력이다. 이 언어를 이용함으로써, 인간은 서로 커뮤니케이션을 할 수 있을 뿐만 아니라 한 사람의 환경의 풍경을 무한히 확대할 수 있게 되었다. 이 장에서는 인간과언어공통) 교재 1장(멀티미디어 강의 1강)을 참고하여 인간 언어의 특징을 동물의 언어와 비교하여 예시와 함께 기술하시오. [6점] 교재 12장(멀티미디어 강의 12강)에 있는 내용을 바탕으로 생후 5년까지의 본인의 언어 습득 과정을 상상하여 예시와 함께 기술하시오. [8점] 교재 13장(멀티미디어 강의 13강)의 내용을 기반으로 본인이 느낀 모국어 습득과 영어 습득의 가장 큰 차이를 예시와 함께 밝히시오. [8점] 교재 14장(멀티미디어 강의 14강)의 내용을 바탕으로 어떤 외국어 교육 이론에서 주장하는 외국어 교육 방식이 가장 효율적일 것인지 논하고, 그 이유를 예시와 함께 기술하기로 하자. Ⅱ. 본 론 1. 교재 1장(멀티미디어 강의 1강)을 참고하여 인간 언어의 특징을 동물의 언어와 비교하여 예시와 함께 기술하시오. [6점] 2. 교재 12장(멀티미디어 강의 12강)에 있는 내용을 바탕으로 생후 5년까지의 본인의 언어 습득 과정을 상상하여 예시와 함께 기술하시오. [8점] 3. 교재 13장(멀티미디어 강의 13강)의 내용을 기반으로 본인이 느낀 모국어 습득과 영어 습득의 가장 큰 차이를 예시와 함께 밝히시오. [8점] 4. 교재 14장(멀티미디어 강의 14강)의 내용을 바탕으로 어떤 외국어 교육 이론에서 주장하는 외국어 교육 방식이 가장 효율적일 것인지 논하고, 그 이유를 예시와 함께 기술하시오. [8점] Ⅲ. 결 론 참고자료 -공용, 2008, 언어의이해, 인간언어특징 동물곤충언어 비교 -박동우 외 4인, 2021, 방송통신대학교출판문화원, 인간과 언어 -김진우,『언어: 그 이론과 응용』, 탑출판사, (1985). -제인구달,『침팬지와 함께 한 나의 인생』, 사이언스북스, (2005). -이건수 (2000), 언어학 개론, 신아사. (ISBN 89-8396-142-2) -이석규, 텍스트 언어학의 이론과 실제, 박이정, (2001), -이철수, 문무영, 박덕유, 언어와 언어학, 역락, (2004). -조용수 지음 ‘한국의 신세대 혁명’ , LG경제연구원펴냄, 1996.3.25

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