해피레포트 - 사회복지사 자격증 제도의 현황과 사회복지사제도의 역할과 문제점 및 개선방향0k 사회복지학과

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :사회복지사 자격증 제도의 현황과 사회.hwp 문서분량 : 13 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 21.02.23 / 21.02.23 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 4,000 원

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보고서설명
사회복지사 자격증 제도의 현황과 사회복지사제도의 역할과 문제점 및 개선방향0k 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다. 참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고 나름대로 창작적인 글 만드신다면 좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다. 구입자 여러분의 앞날에 행복과 행운이 항상 따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^

본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 현재 한국은 과거에 비하여 사회복지제도가 많이 개선되었다. 그에 따른 복지혜택의 폭발적인 증가로 인하여 사회복지사들도 다수 배출되고 있어 복지공화국을 연상시키고 있다. 이에 따른 종사자 수도 증가하고 있어 사회복지사 자격증의 남발로 인하여 사회복지사 제도를 새롭게 개선시켜야 한다는 여론이 점차 증가하고 있는 추세이다. 사회복지 실천현장은 개인의 사회적 기능 향상과 사회정의를 위해서 사회사업의 전통적 3대 방법론인 개별사회사업, 집단 사회사업, 지역 사회조직의 방법론을 모두 포함하는 통합적인 실천 방법 최근에 소개되고 사례 관리기법이나 위기 개입방법을 활용하는 사회복지사의 전문적인 활동을 의미하고, 복지사가 사례에 개입하여 새로운 사회정책의 개발과 향상을 목적으로 하는 실천활동으로 사람들의 삶의 질의 향상 목적을 위해 사람과 그들의 사회단위가 사람들의 심리 사회 기능이 형상되도록 활동들을 변화시키는 전문적으로 무장된 체계이며, 인간이 필요로 하는 사회자원, 서비스, 기회 등의 환경체계가 원활하게 상호 작용할 수 있도록 도와주는 제반 활동을 말하고, 복지실천은 전문적인 지식과 기술을 갖춘 복지사가 클라이언트(체계)의 욕구와 문제 해결을 위한 활동이다. 사회복지 전문직의 주요 임무는 취약하고 억압받으며 빈곤한 계층의 욕구 및 능력에 특별한 관심을 두면서, 인류의 복지를 증진하고 모든 사람들에 관한 인간의 기본적인 욕구를 충족시키는 데 도움을 주고자 하는 것이다. 사회복지에 대한 역사적이며 정의에 따른 특징은 사회복지 전문직의 초점이 사회환경에 따른 개인의 복지 및 사회복지에 있다는 데에 있다. 사회복지에 근본적인 것은 삶의 문제를 야기하는 환경의 원인에 관심을 두는 것이다. 사회복지사는 클라이언트를 위하여 그리고 클라이언트와 함께 사회정의와 사회변화를 촉진시킨다. 사회복지사는 의사소통과정에서 클라이언트에게 은연중에 나타낼 수 있는 자신의 가치관과 자세를 면밀히 검토할 필요가 있다. 여기서 초점을 두어 살펴보고자 하는 것은 클라이언트의 삶에 개입을 하게 되는 사회복지사로서의 마음가짐이나 태도이다. 사회복지실천은 의식적으로, 의도적으로 자기 자신을 도구로 활용하여 클라이언트의 삶에 변화를 주는 활동이다. 이는 곧 사회복지실천과정에서 사회복지사의 전문지식, 자세, 기술 등이 사회복지사 자신을 통해 클라이언트에게 전달됨으로써 클라이언트의 문제해결을 도모한다는 것이다. 따라서 사회복지사가 사회복지사 자신에 대해서 잘 모르고 있을 경우 클라이언트의 문제를 해결하거나 변화를 촉진하 는데 제약이 있을 수 있으며, 사회복지사는 종종 클라이언트나 동료에게 자기 자신의 문제를 투사할 가능성이 있다. 이 장에서는 사회복지사 자격증 제도의 현황과 사회복지사제도의 역할과 문제점 및 개선방향에 대하여 전반적으로 보기로 하자. Ⅱ. 본 론 1. 사회복지사 자격제도의 발전과정 1) 사회복지사(社會福祉士) 명칭의 제정 2) 사회복지사 자격제도의 변천사 (1) 사회복지시설 종사자 무자격 시대(1970년대 이전) (2) 사회복지사업종사자자격증 시대(1970-1983) (3) 학부 14과목, 대학원 8과목 이수의 사회복지사 자격 시대(1984-2002) (4) 사회복지사 국가시험 시대(2003 - 현재) 2. 사회복지사 자격제도의 자격의 현황과 개선방안 1) 사회복지사 자격의 현황 2) 사회복지사 자격제도의 개선방안 3. 사회복지사제도의 역할과 문제점 및 개선방향 1) 사회복지사의 전문적 역할 (1) 행정관리자로서의 역할 (2) 교육행정관리자로서의 역할 (3) 인간 관리자로서의 역할 (4) 정보 제공자로서의 역할 (5) 경영 전문가로서의 역할 2) 사회복지사 제도의 문제점 3) 사회복지사 제도의 개선방향 (1) 사회복지사 보수교육 규정의 제도화 (2) 사회복지사의 자격강화에 따른 보상 문제 (3) 사회복지사 자격 관련법(안)의 제정 필요 4. 사회복지 자격제도 개선에 관한 나의 제언 Ⅲ. 결 론 참고자료 -강석주, 2019, 복지칼럼니스트, 웰페어뉴스. 사회복지사 100만시대 제도개선이 시급하다 -정성헌, 원불교신문, 2016, 사회복지사 제도 이대로 좋은가 -김희수, 안정선, 배진형(2013). 사회복지실습생이 경험하는 스트레스와 대처. 한국콘텐츠학회논문지, 13(11), 740-753. -노충래(2017). 사회복지사 자격제도 강화 및 전문(특정영역별)사회복지사 도입 방안. 사회복지사 자격제도 개편을 위한 토론회. 한국사회복지사협회. -박근혜, 김은정, 배은경(2016). 사회복지현장실습 수업참여 학생들의 액션러닝(Action Learning)에서의 경험과정 연구, 청소년학연구, 1, 97-127. -박용권(2009). 사회복지현장실습. 신정출판사. -박정선(2018). 원격대학 교육과정 실태와 향후 과제. 사회복지사 자격증 이수 교과목 개편방안 토론회-원격대학교과목개편방안. 서울: 한국사회복지교육협의회 -박종엽, 이효선(2009). 수퍼비전체계속에서 수퍼바이저와 실습생의 상호작용에 관한 연구-실습생의 실습경험을 중심으로. 사회복지연구, 40(4), 40-75. -박지영(2012). 사회복지현장실습 평가도구에 관한 연구 : 한국사회복지교육협의회 실습평가서를 중심으로. 한국사회복지교육, 17(0): 55-78. -이봉수, 2011, 서울대학교교수, 사회복지사 자격제도 개선, 이제 더 이상 미룰 수 없다 -엄명용외(2005). 사회복지실천의 이해. 학지사 -우국희, 2001, 서울기독대학교, 사회복지실천론

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