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개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :개별화교육의 의미, 개별화교육계획의.hwp
문서분량 : 6 page 등록인 : idmoha99
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 21.01.28 / 21.01.28
구매평가 : 다운로드수 : 1
판매가격 : 2,500

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보고서설명
개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 개별화교육의 의미

2. 개별화교육계획의 구성요소 및 기능
1) 개별화교육계획의 구성요소
(1) 현재수행수준
(2) 장기목적
(3) 단기목적
(4) 특수교육 관련 서비스
(5) 기간
(6) 통합정도 및 교육배치 형태
(7) 책임자
(8) 평가
2) 개별화교육계획의 기능

3. 수립 및 운영절차

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 개별화교육의 의미

2. 개별화교육계획의 구성요소 및 기능
1) 개별화교육계획의 구성요소
(1) 현재수행수준
(2) 장기목적
(3) 단기목적
(4) 특수교육 관련 서비스
(5) 기간
(6) 통합정도 및 교육배치 형태
(7) 책임자
(8) 평가
2) 개별화교육계획의 기능

3. 수립 및 운영절차

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

기본적으로 IEP의 의미는 장애인등에 대한 특수교육법에 의거하여 특수교육대상자 개개인이 지닌 교육적 요구에 적합한 교육을 제공하기 위해 작성하는 법적인 문서이며 교육설계도이다. 하지만, IEP 수립·운영에 대한 전반적인 절차를 살펴보면, IEP은 작성된 "문서"만을 지칭하지 않고 회의, 모임, 문서 개발 및 시행 등의 "과정"까지 모두 포함하는 개념이다. 또한, 일반적으로 IEP의 범위는 교과영역에만 국한되지 않고 사회적응, 직업교육, 체육, 적응행동 같은 영역과 물리치료, 작업치료, 심리치료, 언어치료 같은 관련 서비스까지 적용된다. 따라서 본론에서는 개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명해 보겠다.
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개별화교육

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