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언어치료(언어발달장애)-진단 보고서, 치료 계획서, 진전(종결) 보고서, 회기 보고서(일지) 종합


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :언어발달장애 1 (발달 지연).pdf
문서분량 : 10 page 등록인 : diamond12th
문서뷰어 : 아크로뱃리더프로그램 등록/수정일 : 21.01.26 / 22.06.21
구매평가 : 다운로드수 : 22
판매가격 : 2,000

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보고서설명
임상에서 직접 중재했던 ASD 의심 소견이 있던 발달 지연 아동(언어발달장애)에 관한 치료 내용입니다. 세부 내용은 목차 참고 바라며, 관찰 및 임상 실습과 예비/현직 언어치료사 선생님들의 치료에 조금이나마 보탬이 되었으면 좋겠습니다.
본문일부/목차
1. 말·언어 진단 보고서 및 장·단기 치료 계획서
- 배경정보
: 부, 모, 오빠 있음.
: 2세경 어린이집에서 검사 권유하여 이상 발견하였고,
이후 대학 병원에서 발달 지연 진단 받았으며
사설 치료 기관에서 언어 및 인지치료 등 받고 있음.
: 출생 전, 중, 후 이상 없으나, 심장 질환 있음.
: 혼자서 식사 및 소변 가리기 가능하고, 옷 입기/벗기, 대변 가리기 도움 필요함. 침 흘림 없음.
: 주 욕구: 다양한 상황에서의 대화 기술의 향상 및 전반적 언어 능력의 향상
: 강점: 그림에 집중하여 이름대기 하는 능력이 좋음. 지시 수행에 적극적으로 참여하며
성격이 활발함. 표현 가능한 부분에 비해 인지 능력과 이해력은 양호한 편임.
- 실시한 검사
(1) 취학 전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달 척도(PRES)
(2) 수용·표현 어휘력 검사(REVT)
- 진단 결과
- 장·단기 목표
- 소견
2. 진전 보고서
3. 종결 보고서
4. 회기 보고서(언어치료 일지) * 약 20회기 중 일부 게시
- 그림 카드를 보며 질문에 대답하기: 1. 집에 어떤 손님이 오셨나요? 2. 무엇이 슬플까요? 3. 겨울에 무엇을 할까요?
- 푸드 코트 스크립트를 통한 turn-taking 능력 증진 및 표현 언어능력 향상하기: 역할극을 통해 3회 이상 말차례를 주고받을 수 있음.
- ‘아빠를 깨우지 마’ 보드게임을 통한 숫자 및 규칙 이해하기: 숫자 세기는 가능하나 ‘숫자 세기+지시 따르기’의 이해 부족으로 “3번 눌러요” 등과 같은 지시를 수행하지 못함. 반복 훈련하였음. 규칙에 대한 설명을 하고 확인하였을 때 정반응하나, 실제 게임에서는 지켜지지 않음.
- 사물/행동 요구하기 시 의문문을 사용하여 표현하는 것을 청유문으로 수정 모델링한 후 모방하도록 함.

(중략)
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