해피레포트 - 유아교육 - 정신건강론 - 영유아교사(또는 복지사)가 겪을 수 있는 스트레스에 대해 조사하고, 이를 극복하기 위한 본인만의 방법을 구체적으로 기술

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :유아교육 - 정신건강론 - 영유아교사.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : regend 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 20.09.04 / 20.09.04 구매평가 : 다운로드수 : 2 판매가격 : 4,200 원

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보고서설명
본문내용 사람에게 스트레스는 필수 불가결로 떼려야 뗄 수 없지만, 긍정적인 스트레스와 부정적인 스트레스가 존재한다. 어떻게 받아들이냐에 따라서 긍정적인 스트레스가 될 수도, 부정적인 스트레스가 될 수도 있지만, 스트레스라고 받아들이는 것들의 대부분은 부정적인 스트레스로 받아들여진다. 긍정적인 스트레스는 성취감과 고양 감을 고취하며 일의 효율을 높이는 등의 역할을 하지만 당사자는 이를 스트레스로 인지하지 못하고, 부정적인 스트레스에만 스트레스로 인식하고 받아들인다. 스트레스는 업무 능력향상에 긍정적인 영향을 미치는 스트레스 요인들도 존재하지만, 부정적인 스트레스로 인해 많은 사람이 힘들어한다. 다양한 업무 직종의 종사자들이 일하면서 각 업무에 따른 직무 스트레스를 받는다. 직무별 강도와 스트레스의 종류와 영향은 다양하겠지만 교육, 서비스 영역의 직무 스트레스는 모든 사람이 알고, 인정할 정도의 수준으로 강도가 높은 편에 속한다. 그중 영유아교사와 복지사는 사회 취약계층의 사람을 돕기 위한 일을 하므로 많은 이해심과 인내심, 희생정신이 필요하고, 감정노동으로 인해 직무 스트레스를 받는 직종이다.

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