로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

2020년 1학기 영유아보육학 기말시험 과제물


카테고리 : 방송통신 > 기말시험
파일이름 :20201기말_생활3_영유아보육학_공통.zip
문서분량 : 6 page 등록인 : knouzone
문서뷰어 : 압축유틸프로그램 등록/수정일 : 20.06.10 / 20.06.01
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 9,100

미리보기

같은분야 연관자료
2022년 1학기 영유아보육학 기말시험 핵심체크... 87 pages 12800
2021년 1학기 영유아보육학 기말시험 과제물(영유아 중심, 놀이 중심 보육과정의 변화)... 11 pages 11500
2019년 1학기 영유아보육학 기말시험 핵심체크... 87 pages 10800
2018년 1학기 영유아보육학 기말시험 핵심체크... 81 pages 9800
2017년 1학기 영유아보육학 기말시험 핵심체크... 68 pages 8000
보고서설명
1. 다음 괄호 A, B, C에 어울리는 용어는?
2. 다음 괄호 A, B에 어울리는 용어는?
3. 다음 괄호 A, B에 알맞은 용어는?
4. 다음 괄호 A, B에 알맞은 용어는?
5. 다음 괄호 A, B, C에 적절한 교사 대 영유아 비율은?
6. 프뢰벨, 몬테소리, 발도르프 프로그램에서 사용되는 교구는 각 프로그램의 배경과 목적 등에 따라 특성에 차이가 있다. 각 프로그램에서 사용되는 교구의 특성을 비교하여 설명하시오.
7. 0~2세 표준보육과정과 3~5세 개정 누리과정의 영역별 내용을 0~1세, 2세, 3~5세로 구분하여 내용범주 수준에서 비교하여 설명하시오.



- 목 차 -

1. 다음 괄호 A, B, C에 어울리는 용어는?

2. 다음 괄호 A, B에 어울리는 용어는?

3. 다음 괄호 A, B에 알맞은 용어는?

4. 다음 괄호 A, B에 알맞은 용어는?

5. 다음 괄호 A, B, C에 적절한 교사 대 영유아 비율은?

6. 프뢰벨, 몬테소리, 발도르프 프로그램에서 사용되는 교구는 각 프로그램의 배경과 목적 등에 따라 특성에 차이가 있다. 각 프로그램에서 사용되는 교구의 특성을 비교하여 설명하시오.

7. 0~2세 표준보육과정과 3~5세 개정 누리과정의 영역별 내용을 0~1세, 2세, 3~5세로 구분하여 내용범주 수준에서 비교하여 설명하시오.


<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 누리교육과정의 구성체계.hwp
2. 누리교육과정의 영역별 내용.hwp
3. 몬테소리 교구 소개 및 장단점.hwp
4. 프뢰벨 교구 소개 및 장단점.hwp
5. 표준보육과정 구성체계.hwp
6. 표준보육과정과 누리교육과정의 차이점.hwp
7. 표준보육과정의 영역별 내용.hwp


본문일부/목차
6. 프뢰벨, 몬테소리, 발도르프 프로그램에서 사용되는 교구는 각 프로그램의 배경과 목적 등에 따라 특성에 차이가 있다. 각 프로그램에서 사용되는 교구의 특성을 비교하여 설명하시오.

1) 프뢰벨 프로그램의 교구 특성
‘은물’이라 불리는 10가지 교구를 통한 인지활동 프로그램과 ‘가베’라 불리는 유아의 손을 통한 활동 10가지를 통해 교육 프로그램이 구성된다. 놀이와 감각적 인지를 중심으로 보육시설에서 ‘미술활동, 게임, 손가락 놀이, 노래, 블록, 이야기, 공예’와 같은 활동을 통해 교육목표를 달성하고자 한다. 영유아의 자발학습 능력을 함양하기 위해 고안된 교구로서, ‘형체, 면, 선, 점’의 4영역과 ‘재구성’이라는 요소를 통해 점에서 선으로, 선에서 면으로, 점차 복잡해지는 일련의 순서를 가진다.

2) 몬테소리 프로그램의 교구 특성

몬테소리 교육프로그램에서 교구는 ‘몬테소리 교육과정’의 가시적인 총체로서, 몬테소리 교육의 이론, 이념, 방법이 몬테소리 교구에 응집되어있다고 할 수 있다. 몬테소리 교구는 영유아에게 구조화된 순서의 경험을 제시한다. 영유아가 직접 작업을 통해 창조한 감각을 구체적인 것부터 추상적인 것까지 순차적으로 배열하도록 돕는데 그 목적을 두고 있다. 몬테소리 교구는 ‘성질의 고립성’, ‘실수의 수정’, ‘매력적인 교구’, ‘능동적인 참여’, ‘교구 수의 제한성’을 특성을 통해 영유아에게 경험의 구조화 및 배열을 능동적으로 수행하는 경험을 제공하는 것을 목표로 한다.

3) 발도르프 프로그램의 교구 특성

발도르프 프로그램은 영유아의 모방과 모범을 통한 학습, 상상력의 발달, 리듬 있는 생활, 감각교육을 중시하는 프로그램으로 손을 이용한 다양한 놀이 및 놀잇감(바느질, 조각, 매듭 등 교육현장에서 교사가 제공하는 교구 및 요리, 설거지, 모래놀이 등)이 있다. 기타 예술작업, 동화 및 이야기 들려주기/ 인형극 참여, 그리기, ‘라이겐’으로 대표되는 리듬활동, 그리기, 노래, 자연공간을 통한 환경구성이 대표적이며 가장 폭넓은 교구를 활용한다고 할 수 있다.




- 중략 -

연관검색어
영유아보육학

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

⼮üڷٷΰ ⸻ڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷