해피레포트 - [학교사회복지론 4학년] 1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[학교사회복지론 4학년] 1. 현대사.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : dove4949 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 20.05.25 / 20.05.25 구매평가 : 다운로드수 : 16 판매가격 : 5,000 원

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보고서설명
[학교사회복지론 4학년] 1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오. (분량: A4 1매, 배점: 20점만점) 2. 학교사회복지의 이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하시오. (분량: A4 2매, 배점: 25점만점) 3. ‘빈곤, 장애, 학교폭력, 다문화’ 중 하나의 주제를 정해서 우리나라 학교사회복지 관련법과 정책을 조사하여 설명하고, 이에 대한 자신의 의견을 제시하시오. (분량: 2~3매, 배점: 25점만점)

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오. (분량: A4 1매, 배점: 20점만점) 2. 학교사회복지의 이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하시오. (분량: A4 2매, 배점: 25점만점) 1) 생태체계적 관점의 특징 2) 생태체계적 관점에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 나의 의견 3. ‘빈곤, 장애, 학교폭력, 다문화’ 중 하나의 주제를 정해서 우리나라 학교사회복지 관련법과 정책을 조사하여 설명하고, 이에 대한 자신의 의견을 제시하시오. (분량: 2~3매, 배점: 25점만점) 1) 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 2) 교육기본권으로서의 학습권 3) 학교폭력대책자치위원회 4) 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 학교에 대한 전통적 기대는 학령기 아동을 학교에 입학시켜 중요한 교과를 가르치는 ‘지식 전수’ 교육에 있었다. 하지만 1960-90년대 급격한 초·중등 교육의 팽창과 함께 학교역할에 대한 새로운 요구가 제기되었다. 학교역할 변화에 대한 요구는 2000년대 들어 더욱 다양하게 나타났다. 급격한 디지털화로 인해 지식을 얻고 학습을 제공하는 교육의 기회들이 학교 이외의 기관에서도 다양하게 제공되었는데, 이는 학교가 독자적으로 수행해왔던 교육기관의 역할이 더 이상 특별하지 않다는 것을 의미하였다. 이에 최근 학교 역할에 대한 기대는 ‘지식 전수’의 교육 기능 뿐 아니라 다양한 영역에 걸쳐 나타나고 있으며, 학교역할에 대한 사회적 관심이 높아지고 있다. 따라서 본론에서는 1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지, 2. 학교사회복지의 이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명, 3. ‘빈곤, 장애, 학교폭력, 다문화’ 중 하나의 주제를 정해서 우리나라 학교사회복지 관련법과 정책을 조사하여 설명해 보겠다.

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