해피레포트 - 방통대 출석수업대체과제 교육철학 및 교육사 A형 아동중심 교육과 이것이 유아교육에서 의미하는 것이 무엇인지 구체적으로 논의하시오.

카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :교육철학 및 교육사 A형.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : maha518 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 20.05.14 / 20.05.14 구매평가 : 다운로드수 : 7 판매가격 : 4,000 원

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보고서설명
방통대 출석수업대체과제 교육철학 및 교육사 A형 아동중심 교육과 이것이 유아교육에서 의미하는 것이 무엇인지 구체적으로 논의하시오.

본문일부/목차
교육철학 및 교육사 A형 아동중심 교육과 이것이 유아교육에서 의미하는 것이 무엇인지 구체적으로 논의하시오. 목차 서론 본론 1, 아동중심 교육의 개념 2, 아동중심 교육의 역사적 배경 3, 아동중심 교육의 아동관 4, 아동중심 교육의 의의 5, 교사중심 교육과 아동중심 교육의 비교 1) 교사중심 교육 2) 아동중심 교육 결론 참고문헌 서론 아동 중심교육은 아동 자신이 목적으로서 간주하여야 하며 아동이 성인의 축소판이 아닌 아동으로서 취급되어야 한다는 점을 강조한다. 아동 중심의 교육 사상은 아동이 자신의 활동을 주도하면서 교재와 교구를 선택하고 자유롭게 표현하고 스스로 적절하게 규제하면서 진보해 나간다고 믿는 데 있다.(신옥순, 2004) 아동중심 사상에 근간을 둔 아동 중심교육은 교과 내용보다는 아동 자신을 더 중시하는 것으로 형식적이고 언어 중심적이었던 전통교육과 기본적인 입장을 달리하기에 학습자를 발달 수준에 따라 외부와의 상호작용을 통하여 스스로 지식을 구성해 가는 존재로 본 것이다. 유아들이 문제 해결의 대안을 발견할 수 있도록 학습하는 방법에 대한 학습을 강조하는 것이다. 이를 위해 교사는 유아가 어떤 방향으로 움직이는지 관찰하며 유아들이 토의를 통해 사고하도록 제안하기 위해 개방적인 사고가 필요하며, 교사는 교육의

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