 |
 |
 |
 |
-
-
카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :[평생교육방법론] 1) 페다고지와 엔.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : report777 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 20.05.14 / 20.05.14 구매평가 : 
다운로드수 : 2 판매가격 : 4,000 원
미리보기
 페다고지와 엔-6132_01_.jpg)
 페다고지와 엔-6132_02_.jpg)
 페다고지와 엔-6132_03_.jpg)
 페다고지와 엔-6132_04_.jpg)
 페다고지와 엔-6132_05_.jpg)
- 같은분야 연관자료
-
평생교육방법론3공통 성인들학습아동과다른특징 엔드라고지 가지고있다 성인학습의특징아동학습비교하고 평생교육방법론<...
9 pages 7000 원 의류패션3 평생교육방법론 성인학습의 특징을 아동학습과 비교 분석하고 그들에게 적합한 교수법을 엔드라고지라는 차원에서 어...6 pages 4200 원 평생교육방법론공통 평생교육 대상자중 특정 연령대 초기중기후기 혹은 특정집단의 학습자를 선정하여 그들의 특성...9 pages 9000 원 평생교육방법론3공통 페다고지Pedagogy 와 엔드라고지Andragogy의 차이점 분석을 통해 성인교육 <...7 pages 9000 원 평생교육방법론3공통) 평생교육은 주로 성인을 대상 인지적 정서적 신체적 특징 갖고있는지 성인학습위한 교수방...12 pages 9000 원
- 보고서설명
- 방통대 평생교육방법론 과제물입니다.
페다고지(pedagogy)와 엔드라고지(andragogy)의 특징을 설명하고 표로 비교 분석하였습니다.
본의의 학습성향은 성인이므로 엔드라고지의 특징으로 적용했습니다.
성인전기의 인지적, 신체적, 심리적 특징을 작성했습니다.
성인중기인 분들도 거의 비슷하므로 참고해도 큰 상관 없을 것입니다.
학습장애요인은 성인이 대체로 겪는 어려움을 분석했습니다.
성인들의 인지적, 신체적, 정의적 특성상 겪는 어려움에 대한 교육방법을 제시했습니다.
출처는 본문에 제시하였으므로 참고하시어 좋은 학점 받으십시오.
- 본문일부/목차
- Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 페다고지(pedagogy)와 엔드라고지(andragogy)의 특징을 이분법적 차원에서 어떻게 구분되는지 설명하고 자신의 학습 성향은 어느 쪽에 가까운지 기술해 보십시오.
1) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 이분법적 차원에서 구분
2) 자신의 학습 성향 : 엔드라고지(andragogy)의 특징
2. 본인에 해당하는 성인학습자 시기의 인지적, 신체적, 심리적 특징을 기술하고, 학습장애요인을 기술하시오.
1) 전기 성인학습자의 인지적, 신체적, 심리적 특징
2) 전기 성인학습자의 학습장애요인
3. 성인들의 인지적, 신체적, 정의적 특성에 적절한 교육방법
1) 인지적 특성에 적절한 교육방법
2) 신체적 특성에 적절한 교육방법
3) 정의적 특성에 적절한 교육방법
4) 성인학습자의 특성에 대한 교수자의 고려사항
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
- 연관검색어
- 평생교육방법론
구매평가
| 구매평가 기록이 없습니다 |
- 보상규정 및 환불정책
-
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.
저작권안내
보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
