해피레포트 - 학교폭력의 개념

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :학교폭력의 개념.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : ghkddmlfhr 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 20.04.12 / 20.04.12 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,000 원

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보고서설명
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본문일부/목차
자료명 : 학교폭력의 개념 학교폭력의 개념에 대해 간략하게 요약 및 정리한 자료. <학교폭력의 개념> A+ 과제물 학교폭력의 개념 폭력은 다른 사람에게 상해나 피해를 입히기 위해 사용되는 물리력을 의미한다. 그러나 자신의 이익을 관철시키기 위한 힘과 권력의 부당한 사용 또한 폭력에 해당된다. 폭력에는 단순한 물리력의 행사로 인한 신체적 피해를 포함해 보다 광범위한 유형의 피해가 포함될 수 있다. 이러한 폭력이 학교 내에서 이루어지는 것이 학교 폭력이다. 그러나 학교 폭력의 개념을 설정하는 데 있어 발생장소, 가해와 피해의 대상, 학교 폭력의 정의 등과 관련해 학자들마다 다양한 견해를 나타낸다. 학교 폭력과 관련된 다양한 정의를 살펴보면 다음과 같다. 미국의 Smith(1991)는 학교폭력을 체계적인 힘의 악용으로 설명한다. Olweus(1984)는 학교폭력 (school bullying)의 개념을 한 명 또는 그 이상의 다른 학생들에 의해 행해지는 지속적이고 반복적인 부정적 행동으로 정의하고 있다. 여기에서 부정적 행동이란 어떤 사람이 의도적으로 타인을 구타하는 것, 상처를 입히는 것, 타인을 불쾌하게 하는 행위 등과 그러한 목적을 가진 행위의 시도를 포함하며 신체적 구타와 협박, 언어적 폭력인 별명 부르기, 악소문 퍼뜨리기, 따돌리기, 악의적 장난치기, 조롱, 모욕, 성적 폭력인 원치 않는 신체적 접촉이나 희롱 등을 포함하고 있다. 청소년보호위원회(2002a)에서 개발한 지침서에 따르면, 학교폭력이란 일반적으로 학교나 학교 주변에서 학생 상호간에 발생하는 의도성을 가진 신체적, 정서적, 성적 가해행동을 말한다. 고의적 괴롭힘이나 따돌림, 금품갈취, 언어적 놀림이나 협박과 욕설, 신체적 폭행이나 집단적 폭행 등이 그 범주에 해당된다. 그러나 타인의 입장에서 볼 때 하찮은 놀림이나 대수롭지 않은 행동일지라고 그것을 당하는 사람이 그로 인해 심리적 또는 행동적 불편함을 느끼면 그것 역시 폭력행위로 보고 있다. 이러한 정의를 종합해 보면 학교폭력은 학교나 학교주변에서 학생 상호간에 발생하는 신체적 ․ 물리적 ․ 심리적 폭력 모두를 의미한다. 2004년 7월 30일 시행된 학교폭력예방대책에 관한 법률에서는 학교 폭력의 대상을 협의로 규정하여, 학교폭력을 학교 내외에서 학생 간에 ... 이하의 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다 ...

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