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인지행동에서 엘리스가 제시한 ABCD모형의 의미에 대하여 쓰시오


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :인지행동에서 엘리스가 제시한 ABCD.hwp
문서분량 : 2 page 등록인 : ghkddmlfhr
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 20.04.11 / 20.04.11
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자료제목 : 인지행동에서 엘리스가 제시한 ABCD모형의 의미에 대하여 쓰시오

인지행동에서 엘리스가 제시한 ABCD모형의 의미에 대하여 쓰시오에 대한 레포트 자료입니다.

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자료명 : 인지행동에서 엘리스가 제시한 ABCD모형의 의미에 대하여 쓰시오

인지행동에서 엘리스가 제시한 ABCD모형의 의미에 대하여 쓰시오에 대해 간략하게 요약 및 정리한 자료.

<인지행동에서 엘리스가 제시한 ABCD모형의 의미에


인지행동에서 엘리스가 제시한 ABCD모형의 의미에 대하여 쓰시오

인지 이론은 인간의 생각과 사고가 잘못되었기 때문에 각종 사회적 ․ 심리적 ․ 정신적 역기능 현상들이 나타난다는 것이다. 따라서 인지치료는 클라이언트의 잘못된 생각, 신념 등을 바꾸어 줌으로써 각종 역기능적 현상들을 치료할 수 있다는 것이다. 인지적 역기능과 왜곡은 사회적 수행과 적응을 방해하는 요인이 되며, 정서적 역기능과 증상을 일으키게 된다(Beck, 1976).
역기능적 행위는 잘못된 신념체계에 기반을 두고 있다는 것이고, 인간의 감정, 동기, 행동 등이 의식적인 사고과정의 결과라는 것이다. 인지 이론에서 인지는 단순히 사고만을 의미하지는 않는다. 보다 넓게 사고, 지식, 개념, 의지, 목적, 의식, 상상, 계획과 전략, 신념 등 다양한 의미를 내포한다. 인지체계는 자아개념뿐만 아니라 인간의 내면에 저장된 인식의 틀, 지식, 기대, 희망, 의견 등으로 구성되어 있다(Reid, 1997).
엘리스(Ellis)는 외부환경이나 자극으로부터 한 개인의 행동이나 반응에 이르는
과정에서 인지과정이 개입된다고 설명하고 있다. 소위 인지의 ABC 이론을 제시하였는데, A(Activating events)는 개인 앞에 놓인 어떤 사건이고, B(Believe)는 사건에 대해 개인이 믿거나, 생각하거나, 자신에게 하는 말이고, C(Consequences)는 감정적 결과나 정서적 반응 또는 행동인 것이다. 동일한 조건이나 자극이라 하더라도 각 사람이 나타내는 반응에는 차이가 있을 수 있는 것을 설명할 수 있는 부분이다.
예를 들어 선생님 이 짓궂은 행동을 하는 것을 어떤 사람들은 사랑의 표현으로 생각하여 이후의 행동에 긍정적인 요소로 작용하고, 어떤 사람들은 미움의 표현으로 생각하여 이후의 행동에 부정적인 요소로 작용할 수 있는 것이다.
지 이론에서는 인간을 주관적인 존재로 규정하고 있다. 인지 이론에서는 객관적인 현실이란 존재하지 않으며 각 개인이 나름대로 의미를 부여한 주관적 현실만이 존재한다고 본다. 그러므로 인간본성에 대해서도 유전적 요인에 의해 결정되는 존재가 아니고, 환경적 영향을 받기는 하지만 이러한 환경적 자극을 능동적으로 재구성할 수 있는 능력을 가진 존재로 본다.
인지 이론에 입각한 사회복지사는 클라이언트의 역기능적인 감정과 행동을 초래하는 비이성적인 인지체계, 믿음, 자신에게 하는 말 등을 클라이언트 스스로 변화시킬 수 있도록 도움을 제공하는 일을 해야 한다. 인지재구성 전략을 통해 외부세계에 대한 잘못된 개념, 비현실적인 기대 등을 변화시키고, 자신에 대한 비합리적인 서술을 수정할 수 있도록 해야 할 것이다.
인식체계 수정 노력들은 문제를 표출하고 있는 개인의 일

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