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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :청소년의 여가문화와 관계문화의 발전을.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : ghkddmlfhr 문서뷰어 : 
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청소년의 여가문화와 관계문화의 발전을 위해 청소년의 일상에서 추구되어야 할 것은 무엇이라 생각하는지 쓰시오에 대한 레포트 자료입니다.
<청소년의 여가문화와 관계문화의 발전을 위해 청소년의 일상에서 추구되어야 할 것은 무엇이라 생각하는지 쓰시오> 작성에 도움이 되시기를 바랍니다.
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- 자료명 : 청소년의 여가문화와 관계문화의 발전을 위해 청소년의 일상에서 추구되어야 할 것은 무엇이라 생각하는지 쓰시오
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청소년의 여가문화와 관계문화의 발전을 위해 청소년의 일상에서 추구되어야 할 것은 무엇이라 생각하는지 쓰시오
여가시간 부족, 여가활동을 위한 공간의 부족 등의 문제로 청소년은 주로 소극적인 여가를 즐기고 있다.
그러나 요즘은 청소년을 위한 단체의 활동이 증가하고 있으며, 청소년이 주체적으로 참여하는 문화 활동도 증가하고 있다. 특히 여가에 있어서 신체적 향상을 위한 여가선용, 정신적 함양을 위한 여가선용, 사회화를 위한 여가선용을 위한 여가교육을 제창하고 있다.
․ 신체적 향상을 위한 여가선용 : 사회교육을 통해 청소년이 여가시간에 가장 좋아하는 체육을 할 수 있도록 장려해 주어야 한다.
․ 정신적 함양을 위한 여가선용 : 건강한 정신함양을 위하여 공부에만 치중하는 모든 교육적 환경에서 탈피하여 공부와 여가가 조화를 이를 수 있는 전인교육에 치중하고, 청소년에 대한 규제에서 벗어나 선별적인 허용과 관용으로 장려하고 지원해 주는 방향으로 전환함으로써 건전한 여가선용 지도가 되도록 하는 대책을 강구한다.
․ 사회화를 위한 여가선용 : 여가를 통해 다른 사람을 사귀고 이해하며 공동체 의식을 갖게 된다. 사회화에 영향을 미칠 수 있는 가정 ․ 이웃 ․ 사회 ․ 직장 등 모든 영역에서 건전한 여가를 통한 사회화 과정이 이루어져야 할 것이다.
교육과 여가활동이 관계가 있다는 점은 학교교육을 통하여 여가를 위한 기술적 습득을 형성할 수 있기 때문이다.
학교교육을 통한 여가생활 지도는 평생의 여가생활을 위한 습득이라는 면과 그에 대한 가치, 여가의 올바른 인식을 갖게 할 수 있다는 점에서 우선적으로 중요하다.
청소년은 교육을 통해 사회나 개인을 위한 보다 유익한 여가활동을 즐길 수 있다.
여가활동은 각 개인의 잠재능력을 최대한 발휘할 수 있으므로 창의성을 계발할 수 있는 가장 좋은 방법 중 하나이다.
또한 학교교육의 제한된 배움의 기회를 보충하는 기능으로 청소년의 계속적인 자기성장의 기회를 확대시켜 주기도 한다.
... 이하의 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다 ...
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