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청소년기 형제자매 관계


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :청소년기 형제자매 관계.hwp
문서분량 : 2 page 등록인 : ghkddmlfhr
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 20.03.19 / 20.03.19
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자료제목 : 청소년기 형제자매 관계

청소년기 형제자매 관계에 대한 레포트 자료입니다.

<청소년기 형제자매 관계> 작성에 도움이 되시기를 바랍니다.
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자료명 : 청소년기 형제자매 관계

청소년기 형제자매 관계에 대해 간략하게 요약 및 정리한 자료.

<청소년기 형제자매 관계> A+ 과제물


청소년기 형제자매 관계

형제자매 관계는 흔히 경쟁 대상자가 되지만 동시에 양육자, 교사, 친구 등의 역할을 하면서, 청소년 발달과 성인이 되었을 때의 성격과 역할에 지속적인 영향을 미치게 되므로 대단히 중요하다.

․ 손위 형제자매는 손아래 형제자매의 역할모델이 되기 쉬우며, 손아래 형제자매의 발달에 강한 영향을 준다.
․ 손위 형제자매는 때로 부모와 양육자의 대리인 역할을 한다. 만약 손위 형제자매가 동생을 보살피는 일을 통해서, 자신이 인정받고 존경받을 만하며 쓸모 있는 사람이라고 느끼게 된다면, 이런 자기존중과 유용성의 느낌은 그의 자기 가치감에 긍정적인 영향을 준다.
․ 손위 형제자매는 때로 서로의 친구가 되어 주므로 서로에게 우정을 제공하고 애정과 의미 있는 관계를 원하는 타인의 욕구에 직면한다.
손위 형제자매는 절친한 친구처럼 행동하고 서로 도와주며 많은 경험을 나눈다.

청소년의 형제자매 관계는 도움, 나눔, 가르침, 싸움, 놀이 등을 포함하고 청소년 형제자매들은 정서적 지지자, 경쟁자, 그리고 의사소통의 대상으로서 역할을 할 수 있다(Zukow-Goldring, 2002).
최근의 한 연구에 따르면, 청소년기의 긍정적인 형제자매 관계는 정서적 지지감과 학교에 관련된 지지에 기여한다(Seginer, 1998).
일부 사례에서 형제자매들은 부모보다 청소년에게 더 강한 사회화의 영향력을 가질 수 있다(Teti, 2002).
청소년의 연령에 가까운 사람인 형제는 부모보다 청소년의 문제를 이해하고 보다 효과적으로 의사소통할 수 있다.
또래와 사귀고 어려운 선생님 에게 대처하며 성과 같이 금기시된 주제를 논의하면서, 형제들은 부모보다 더 강력하게 청소년들을 사회화시킬 수 있다. 최근의 한 연구에서 손아래 형제자매와 손위형제자매 모두형제자매를 사회적 ․ 학문적 활동의 사회적 지지의 근원으로 보았다(Tucker, McHale, & Crouter, 2001).
더욱이 한 연구에서 아동은 형제자매와 상호작용할 때 더욱 일관되게 .행동하고 부모와 상호작용할 때 다양한 행동을 나타냈

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