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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :사회복지실천의 개념 및 학자들의 정의.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : ghkddmlfhr 문서뷰어 : 
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- 자료제목 : 사회복지실천의 개념 및 학자들의 정의를 정리하고 본인이 생각하는 사회복지실천을 정의하시오
사회복지실천의 개념 및 학자들의 정의를 정리하고 본인이 생각하는 사회복지실천을 정의하시오에 대한 레포트 자료입니다.
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- 자료명 : 사회복지실천의 개념 및 학자들의 정의를 정리하고 본인이 생각하는 사회복지실천을 정의하시오
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<사회복지실천의 개념 및 학자들의 정의를 정리하고 본인이 생각하는 사회복지실천을 정의하시오> A+ 과제물
사회복지실천의 개념 및 학자들의 정의를 정리하고 본인이 생각하는 사회복지실천을 정의하시오
1. 사회복지실천의 개념 및 학자들의 정의
핀커스와 미나한(Pincus & Minahan, 1973)은 사회복지실천이란, 개인의 윤재해결 능력을 향상하는 것이며 사회지원과 서비스, 기회를 제공하는 체계를 연결하는 것이라고 정의했다. 미국사회복지교육협의회(CSWE)는 사회복지 실천의 주요목적을 (1) 개인, 가족, 소집단, 조직, 지역사회의 사회적 기능을 촉진, 회복, 유지, 강화하며 (2) 인간의 기본 욕구를 충족시키고 이들의 잠재력을 개발하기 위한 사회정책, 서비스 자원, 프로그램을 실행하며 (3) 조직적인 옹호활동과 사회행동을 통해 취약한 인구집단에 대한 능력을 부여하고 사회경제적 정의를 실현하기 위한 정책, 서비스, 재원, 프로그램을 활용하고 이와 같은 활동을 통해 사회복지전문직의 지식과 기술을 발전시키는 것으로 규정하고 있다.
즉 사회복지실천이란, 인간과 환경의 상호작용에 의해 발생하는 욕구와 문제를 해결하기 위한 정책, 행정, 제도, 서비스 등을 포함하는 전문적인 원조 활동으로서 개인의 손상된 기능을 회복시키고 잠재능력을 개발하여 문제해결기능을 강화하려는 실천 활동이다.
사회복지실천 현장에서 사회복지사는 전문적인 지식은 물론이고 문제해결 가능성을 높여주는 이론을 습득해야 한다.
일반적인 사회복지 지식을 익히는 것도 중요하지만 사회복지학이 인간을 대상으로 하므로 종합 학문적인 성격을 가지고 있어 심리학이나 정신보건학 등의 지식도 요구된다. 이와 같이 실천지식을 가지는 것도 중요하지만 클라이언트의 원조과정에서 전문적인 역할을 수행하는 것은 더욱 중요하다.
사회복지실천의 기본원칙의 하나인 환경 속의 개인(person in- environment)의 관점은 다면적이고 통합적인 접근의 필요성을 강조하는데(김융일 외, 2003) 그동안 사회복지실천현장에서 주로 사용되었던 이론들은 지나치게 문제 중심으로 바라보려고 하였으므로 인간과 환경의 상호작용으로 인체 발생하는 복잡한 문제를 해결하는 데는 효과적이지 않다는 비판들이 생겨나기 시작했다.
사회복지실천의 통합적인 접근방법은 클라이언트의 능력과 잠재력을 중요시 여기며 인간과 환경의 관계에 초점을 두고 참여와 개별화를 강조한다. 특히 클라이언트 스스로 대처할 수 있는 역량강화를 중요시한다.
통합적 접근방법은 개인, 집단, 지역사회에서 제기되는 사회문제에 활용할 수 있는 공통된 원리나 개념을 제공하는 것으로 방법을 통합하는 것을 의미한다. 즉 전통적인 방법을 전부 또는 일부, 최소한 2개 이상을 조합해서 교육하여 사회복
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