해피레포트 - [학교사회사업론 공통] 1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하십시오. 2) 자신이 거주하는 지역의 1개 학교를 선정하여, 학~2

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보고서설명
[방통대 사회복지학과 4학년 학교사회사업론 공통] 1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하십시오. 2) 자신이 거주하는 지역의 1개 학교를 선정하여, 학교 특성과 상황을 기술하십시오.(학교명과 주소 명시, 학교 및 지역의 지리적·문화적·경제적 특성 등) 3) 이 과목에서 학습한 내용을 바탕으로, 해당 학교에 학교사회복지가 필요한 대상과 내용을 찾아 기술하고 구체적인 필요성, 학교사회복지 실천방법을 제안하십시오. 에 대한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다. 과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

본문일부/목차
<목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교사회복지의 개념 2. 학교사회복지의 필요성과 목적 1) 필요성 (1) 기본적 교육권 보장 (2) 학교의 사회적 기능 수행 (3) 최적의 교육환경 조성 (4) 응용실천 학문으로서의 필요성 2) 목적 (1) 교육의 형평성 보장 (2) 학업성취 향상 (3) 전인교육목적 달성 3. 학교사회복지의 대상 및 서비스 1) 학교사회복지의 대상 2) 학교사회복지 서비스 모델 3) 학교사회복지의 실천방법 4. 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 적용 1) 학교의 특성 2) 구체적 필요성 3) 대상과 내용 4) 학교사회복지 실천방법 5) 성과 5. 학교사회복지의 문제점과 발전방안 1) 문제점 2) 발전방안 Ⅲ. 결론 <참고문헌> Ⅱ. 본론 1. 학교사회복지의 개념 1) 개념 학교사회복지는 학생들의 삶의 질을 향상시켜 학생 복지를 실현하는 사회사업의 전문분야로서 교육병리현상으로 인해 파생되는 다양한 학생문제와 사회문제를 예방하고 해결할 뿐만 아니라 궁극적으로는 학교가 교육의 본질적인 목적을 달성하여 학생 자신에게 주어진 사회적 기능과 역할을 완수할 있도록 도움을 주는 교육기능의 하나라고 할 수 있다. 학교사회복지는 학교체계에서 이루어지는 사회사업이다. 따라서 사회사업의 목적을 실현하면서도 교육의 목적을 달성시키는 이중적인 목적을 추구한다. 사회사업의 구체적인 목적은 ① 인간과 사회 환경간의 역기능적 상호작용에 의하여 손상된 개인, 집단, 가족, 지역사회 구성원의 심리 사회적 기능을 회복시켜주고 ② 개인이나 사회문제를 해결하기 위해 사회자원을 개발하거나 상호 연결시켜 주며 ③ 심리사회적 역기능을 예방하기 위해 구체적인 사회복지 서비스를 제공하는 것이다.

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