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유아교육 = 유아건강교육 B형 = ‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동놀이가 유아건강


카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열
파일이름 :유아교육 = 유아건강교육 B형 = ‘.hwp
문서분량 : 11 page 등록인 : regend
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 20.03.10 / 20.03.10
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보고서설명
본문내용
1. 서론

여성의 사회적 참여가 증가함에 따라 어머니의 식생활에 대한 참여, 관심, 정성이 줄고 있다. 그로 인해 유아들이 가정에서 배워야 하는 식사예절 및 식습관 교육과 영양균형 등이 소홀해지고 있는 것이 현실이다. 또한 유아들은 유아교육기관에서 보내는 시간이 많아 유아의 건강교육, 식생활 교육의 중요성이 대두된다.
이에 ‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 알아보고 이러한 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지에 대해 논하고자 한다.

<중 략>

2) 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석

먼저 ‘오늘 점심 메뉴를 소개해요’ 활동이 교육적으로 적합한 부분과 그 이유는 다음과 같다. 이 활동은 2015 개정 누리과정의 만 5세 지도서의 생활주제 ‘건강과 안전’에서 주제는 ‘맛있는 음식과 영양’의 소주제 ‘즐겁게 먹기’에 해당하는 언어영역의 활동이다.

교육적으로 적합한 부분은 첫째, 주제와의 연계성이다. 건강이라는 단어가 주는 추상성으로 인해 이를 구체화시키기 위해, 운동과 휴식, 질병 예방 등의 이전 주제와의 연계시켰다. 주제의 흐름에 맞춰 진행한다면 이를 통해 건강할 수 있는 다양한 방법들을 구체적으로 알아볼 수 있고 그중의 하나의 방법이 음식이 주는 건강함이 될 수 있다. 이를 통해 유아는 몸을 튼튼하게 해주는 건강한 음식에 대해 관심을 가질 수 있다.
본문일부/목차
소개글
"유아교육 = 유아건강교육 B형 = ‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오."에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론

2. 본론
1) ‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이
i. 활동-1 : 오늘 점심 메뉴를 소개해요
ii. 활동-2 : 몸에 좋은 우리 음식
2) 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석
3) 해당 활동/놀이가 교육적으로 개선되어야 하는 부분
4) 만 3-5세 유아를 대상으로 하는 활동/놀이로 선정

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌
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#방송대#방통대#방송통신대#유아교육#유아건강교육#몸에 좋은 음식

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