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카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :유아교육 = 교육평가 C형 = 만 5.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : regend 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 20.03.10 / 20.03.10 구매평가 : 
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유아기는 자신의 문화 및 다른 문화에 대하여 습득할 기초를 형성되는 시기로서 문화교육을 하는 데에 최적의 시기이다. 특히 만 5세 유아는 자신이 형성한 문화적 잣대로 다른 문화를 판단하는 시기이므로 이 시기에 적절한 문화수용에 대한 교육이 필요하다. 이러한 효과적인 교육을 하기 위해서는 현재 유아의 문화수용성에 대한 정도를 파악하는 것이 선행적으로 이루어져야 하는데, 유아의 경우 검사도구를 선정하는 데에 있어서 어려움이 존재한다.
- 본문일부/목차
- 소개글
"유아교육 = 교육평가 C형 = 만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 작성하시오."에 대한 내용입니다.
목차
1. ‘문화수용성’의 검사도구를 제작해야 하는 목적과 이유 제시
2. ‘문화수용성’의 조작적 정의
3. ‘문화수용성’검사도구의 하위요인 제시와 하위요인에 대한 간단한 정의
4. ‘문화수용성’검사도구의 결과물과 실시과정
(1) 문화인식
(2) 문화공감
(3) 문화개방성
(4) 문화관계형성능력
5. ‘문화수용성’검사도구의 반분검사신뢰도 산출과정과 신뢰도 수치 제시
6. 참고문헌
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