해피레포트 - 만일 초등학교 입학 연령을 만 5세로 낮추는 정책을 추진한다고 할 경우, 찬성 및 반대에 대한 자신의 의견을 발달 이론에 의해 제시 fdvc

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :[ 만일 초등학교 입학 연령을 만 5.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : regend 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 20.01.17 / 20.01.17 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,800 원

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보고서설명
1. 서론 정부는 사회진출 및 결혼시기가 늦어지는 것이 저출산의 원인으로 판단하여 보도하고 있으며, 저출산 대책의 일환으로 학제 개편을 추진하고 있다. 대학 학제는 2∼3년으로 줄여 사회진출 시기를 앞당기는 방안과 함께 정규교육 과정의 단축 또한 논의 중이다. 정규교육 개편은 현재 6･3･3･4년제 과정을 최소 1∼2년 단축하자는 것이다. 구체적으로 만 3∼5세 누리과정 중 만 5세 과정을 공교육화 하고, 초등학교 과정을 기존 6년에서 5년으로 단축하는 내용이다. 이는 실제로 초등학교 입학 연령을 1년 앞당기는 것이다. 학제 개편을 찬성하는 쪽 주요 의견으로는 학벌 중심의 사회 문화를 개선할 수 있고, 학령기 아동 감소에 대비할 수 있으며, 젊은이들의 사회진출 시기를 보다 앞당길 수 있다고 강조한다. 반대하는 쪽 주요 의견으로는 유아 발달 시기를 고려하지 않은 섣부른 개편은 실제 교육과정과의 괴리를 낳을 우려가 있으며, 아이의 교육을 위한 사교육비가 전보다 증가할 것이라 염려하고 있다. 2. 본론 1) 초등학교 입학의 중요성

본문일부/목차
목차 1. 서론 2. 본론 3. 결론 본문내용 1. 서론 정부는 사회진출 및 결혼시기가 늦어지는 것이 저출산의 원인으로 판단하여 보도하고 있으며, 저출산 대책의 일환으로 학제 개편을 추진하고 있다. 대학 학제는 2∼3년으로 줄여 사회진출 시기를 앞당기는 방안과 함께 정규교육 과정의 단축 또한 논의 중이다. 정규교육 개편은 현재 6･3･3･4년제 과정을 최소 1∼2년 단축하자는 것이다.

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