해피레포트 - 보육교사의 인성에 대해서 이론을 근거하여 정리해 보세요

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :보육교사의 인성에 대해서 이론을 근거.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : idmoha99 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 19.09.15 / 19.09.15 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
보육교사의 인성에 대해서 이론을 근거하여 정리해 보세요 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 보육교사의 인성이란 2. 보육교사 인성의 중요성 3. 이론에 근거한 보육교사의 인성 1) 이론가에 근거한 보육교사의 인성 2) 학문적 관점에 근거한 보육교사의 인성 3) 심리학적 관점에 근거한 보육교사의 인성 4) 교육학적 관점에 근거한 보육교사의 인성 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 보육교사의 인성이란 2. 보육교사 인성의 중요성 3. 이론에 근거한 보육교사의 인성 1) 이론가에 근거한 보육교사의 인성 2) 학문적 관점에 근거한 보육교사의 인성 3) 심리학적 관점에 근거한 보육교사의 인성 4) 교육학적 관점에 근거한 보육교사의 인성 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 좋은 보육교사는 교사-유아 관계를 형성하기 위하여 교사와 유아의 질 높은 상호작용이 전제되어야한다고 하였다. 이에 보육교사는 질 높은 상호작용을 위해 유아를 존중하는 태도로 부드럽고 온정적인 자세로 상호작용을 해야 하며, 유아의 개인차나 정서적인 표현의 요구에 민감하게 반응해야 한다고 했다. 21세기에 요구되는 것은 지적인 능력보다 사람과 사람사이에 상호관계성을 강조하는 사람들 간의 융화와 협력하는 능력이다. 또 교사-유아 상호작용이 높을수록 보육의 현장에서는 교수실제가 높다고 보고하였다. 어린이집이 물리적으로 환경이 개방되어 있고 교육적인 자원이 풍부하더라도 보육교사의 상호작용 능력이 부족하면 유아들의 적절한 발달을 기대하기 어렵게 된다. 즉 보육교사의 상호작용 능력은 유아의 발달이 큰 영향력을 미치며 교육의 실제에서는 교사-유아 상호작용이 교사의 신념을 나타내는 중요한 요소이다. 따라서 본론에서는 보육교사의 인성에 대해서 이론을 근거하여 정리해 보겠다.

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