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[보육교사] 현재 이루어지고 있는 보육교직원 국가 자격증 제도의 장단점에 대해 설명하고, 현재의 제도에서 보완해야하는 부분을 구체적으로 말하시오


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[보육교사] 현재 이루어지고 있는 보.hwp
문서분량 : 7 page 등록인 : dove4949
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 19.06.04 / 19.06.04
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보고서설명
[보육교사] 현재 이루어지고 있는 보육교직원 국가 자격증 제도의 장단점에 대해 설명하고, 현재의 제도에서 보완해야하는 부분을 구체적으로 말하시오
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 현재 이루어지고 있는 보육교직원 국가 자격증 제도의 장단점
1) 장점
2) 단점

2. 현재의 제도에서 보완해야하는 부분
1) 수업연한의 연장
2) 보육교사 자격취득의 범주
3) 자격시험 추가
4) ‘실습지도’와 관련되 규정 조항
5) 양성과정의 일원화
6) 보육교사 자격기준의 세분화
7) 보수교육의 법령 강화

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

우리나라 보육교사 양성기관은 크게 영․유아보육법에 근거하여 운영되는 ‘교육훈련시설(보육교사교육원)’과 고등교육법에 의한 ‘대학’으로 구별된다. 보육교사 3급 자격자는 고등학교 또는 동등이상의 학교 졸업자로서 보건복지가족부령이 정하는 교육훈련시설에서 소정의 교육과정 수료를 통해 배출되고 있으며(영․유아보육법 제21조 제2항 제2호의 규정), 보육교사 2급 자격자는 고등교육법에 의한 전문대학 또는 이와 동등 이상의 학교에서 보건복지가족부령이 정하는 보육관련 교과목 및 학점을 이수하고 졸업을 통해 배출되고 있다. 따라서 본론에서는 현재 이루어지고 있는 보육교직원 국가 자격증 제도의 장단점에 대해 설명하고, 현재의 제도에서 보완해야하는 부분을 구체적으로 제시해 보겠다.
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