해피레포트 - [방통대 생활과학 4학년 유아발달 A형] 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오.

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[유아발달 A형] 정신분석이론과 인지.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : mjmbest 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 19.03.25 / 19.03.25 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 3,500 원

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보고서설명
[방통대 생활과학 4학년 유아발달 A형] 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의 평가에 대한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다. 과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

본문일부/목차
<목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정신분석이론 1) 프로이드의 생애와 정신분석이론 2) 주요개념 (1) 의식구조 (2) 성격구조 (3) 방어기제 3) 성격발달단계 (1) 구강기 (2) 항문기 (3) 남근기 (4) 잠복기 (5) 생식기 4) 프로이드 이론의 평가 (1) 공헌 (2) 비판 2. 인지발달이론 1) 피아제의 생애와 인지발달이론 2) 주요개념 (1) 도식 (2) 동화와 조절 (3) 평형화 3) 인지발달단계 (1) 감각운동기 (2) 전 조작기 (3) 구체적 조작기 (4) 형식적 조작기 4) 피아제 이론의 평가 (1) 공헌 (2) 비판 Ⅲ. 결론 <참고문헌> Ⅱ. 본론 1. 정신분석이론 1) 프로이드의 생애와 정신분석이론 (1) 프로이드의 생애 지그문트 프로이드는 1856년 5월 6일 메렌지방의 프라이 베르크에서 유태인 직물 상인이었던 아버지 야곱(당시 41세)과 어머니(당시21세) 아말리아 사이의 장남으로 태어났으며 1939년 9월 23일 런던에서 사망했다. 어렸을 때부터 총명하고 관심분야도 많았으나 17세에 빈 대학교 의과대학에 입학해서 8년 후에 졸업했고, 1881년 3월 31일 박사학위를 받았다. 1886년에 마르타아 베르나이스와 결혼하여 일생을 해후 했으며 6명의 자녀를 두었다. 프로이드는 그 당시 치료기술에서 낙후되었던 의학의 한 분야인 신경학에 관심을 가져 신경장애를 치료하는 전문가가 되는 동기가 되었으며, 1년 동안 프랑스의 정신 의학자인 장 샤르코에게서 수련했다. 또한 프로이드는 브로이어와 함께 카타르시스 방법으로 치료한 히스테리 환자의 사례들을 책으로 펴냈는데 프로이드는 성적 갈들이 히스테리의 주원인이라고 생각한 반면, 브로이어는 보수적인 태도를 보여 결별하고 프로이드는 1890년부터 철저한 자아분석을 통해서 정신분석 이론의 기초가 되고 있는 그의 첫번째 업적인 <꿈의 해석>을 출판하기에 이르렀다. 1902년에는 아들러, 슈테겔 등이 참여한 <심리학 수요회>를 결성하고 이는 1908년 <빈 정신분석학 협회> 창설의 모태가 되었다. 1909년에 프로이드는 <정신분석학 연감>을 창간했으며 같은 해에 클라트 대학의 총장이며 심리학자였던 스탠리 홀로부터 대학 창립 기념의 기조연설에 초청되었으며 명예박사 학위를 받았다. 1910년 프로이드는 뉘른베르크에서 <국제정신분석학회>를 창립하고, 1912년에 문화잡지 <이마고>를 1913년에는 <정신 분석학 잡지>를 창간했다. 그 후 1922년에는 빈정신 분석종합병원을 창설했으며 1938년 나치가 빈을 점령했을 때 딸 안나가 심문을 받은 것을 계기로 프로이드 일가는 런던으로 극적인 탈출을 했으며 이듬해인 1939년 사망하게 된다. 프로이드가 사망한 후 1969년 프로이드 기일 30주기를 맞이하여 프라이 베르크에 프로이드의 기념상이 세워졌으며 동시에 딸 안나의 참석 하에 프로이드가 살았던 빈의 베르크가세 19번지는 추모지로 지정되어졌다. 2. 정신분석의 개념 정신분석학은 프로이드(Sigmund Freud, 1856-1939)에 의해서 시작되었다. 그의 경험과 이론에 의하면 정신은 모든 인간 행동의 기초가 되며 개인의 정신생활과 적응 과정에서 억압된 충동, 내적 갈등, 그리고 아동기의 정신적 외상들과 같은 의식적 영향력이 중요한 역할을 한다고 본다.

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