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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :반두라의 사회학습 4단계의 주요개념을.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : hwa7777 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 19.03.20 / 19.03.20 구매평가 : 
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- 반두라의 사회학습 4단계의 주요개념을 제시해논 자료입니다.
반두라의 사회적 학습 개념은 대부분의 학습이 다른 사람의 행동을 관찰하고 모방한 결과...
- 본문일부/목차
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< 목 차 >
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반두라의 사회학습 이론
2. 사회학습이론의 특징
3. 반두라의 사회학습의 4단계 주요개념
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
1 반두라의 사회학습이론
1)모델링(최초주장) - 모델링은 다른 사람이 행동하는 것을 인지하면서 그 행동을 그대로 모방하는 것을 말한다. 이 모델링을 반두라가 실험한 연구에 따르면 자신이 생각하는 범위내에서 위대하다고 생각한 사람, 명성 높은 사회인이나 경제적 지위가 많은 사람 등을 모델로 삼는 경우가 많다고 했다. 자기보다 하위권의 사람들은 모방하지 않은 것으로 나타났다.
2)인지 – 사회적 학습은 주로 인지적인 학습활동으로 나타나고 있다. 인간은 사고와 계획등을 실행할 수 있는 생각하는 존재로 인식된다는 점이다.
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