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  • 사회과학계열

  • 일과별 교수활동의 실제 중 대소집단 활동 중 1개 활동의 단위 활동계획안을 작성하시오.

  • 일과별_교수활동의_실제_중_대소집단_.hwp
  • 등록인 hwa7777
  • 등록/수정일 19.01.31 / 19.01.31
  • 문서분량 3 페이지
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보육시설에서의 일과별 교수활동의 실제 중 대소집단 활동 중 1개 활동의 단위 활동계획안을 알아보고 작성하였다.
본문일부/목차
Ⅱ. 본론
1. 일과별 교수활동의 실제 중 대소집단 활동
교육시설에서 대소집단 활동 중에 교사가 개입해서 일방적으로 이끌어 나가기보다는 유아의 사전경험이나 지식, 발달수준, 흥미에 적합한 활동을 계획하고 선정하여 영유아의 반응에 기초하여 능동적으로 진행할 때 대소집단의 활동적인 효과를 높일 수 있다 이때 영아의 경우에는 놀이와 활동은 또래 집단으로 형성되는 것보다는 개별 상호작용 중심으로 활동이 이루어지므로 영아반에서는 계획적이고 의도적인 대소집단 활동이 바람직하지는 않다. 유아반에서는 교사가 의도적으로 주제를 선정해서 또래 집단이 모여서 서로 상호 작용하며 협동심과 사회성을 자연스럽게 길러 주는 목적으로 계획하는 것은 바람직하다.
2. 일과별 교수활동의 실제 중 대소집단 단위 활동계획안...(중략)
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#일과별 교수활동의 실제 중 대소집단 활동

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