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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :주어진 사례를 과제중심모델에 근거하여.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : dsks222 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- <사례>
복지관 사례관리 대상인 A씨는 6년전 이혼 한 후 중학교 1학년인 아들, 초등학교 4학년인 딸과 함께 생활하고 있다. 학습지 교사 일 외에 하나 더 할 정도로 직업적 기능도 좋고, 지역사회참여활동도 활발하였다.
그러나 2년 전 학습지 교사를 그만두게 되면서 우울해하고, 불면으로 술을 마시기 시작하면서 아이들을 볼보는 것도 힘에 부쳐하기 시작하였다. 반복적으로 자살에 대한 생각에 몰두하였다. 정신과 치료를 권유하나 거부하였고, 큰 아들은 게임에만 몰두하며 학교에 빠지는 날이 잦아지고, 딸은 학교에서 냄새가 난다며 따돌림을 당하고 있다.
주어진 사례를 ‘과제중심모델’에 근거하여 개입계획을 세웠습니다.
- 본문일부/목차
- Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과제중심모델 개요
2. 주어진 사례를 ‘과제중심모델’에 근거하여 개입계획
1) 주어진 사례
2) 과제중심모델에 근거한 개입계획
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
주어진 사례를‘과제중심모델’에 근거하여 개입계획을 세우시오.
Ⅰ. 서론
과제중심모델은 정신분석, 장기치료에 대한 비판을 하면서 통합적, 절충적 접근을 시도한다. 과제중심모델은 단기치료 모델로서 대인관계나 사회적인 관계 어려움, 역할수행 어려움, 정서적인 고통 등 일상생활상의 문제들을 다루기 위하여 1970년대에 리드(Reid)와 엡스타인(Epstein)에 의하여 고안된 모델이다. 과제중심모델은 모델의 간결성과 단기접근법으로 인해 그 동안 부부갈등, 청소년일탈문제, 학교 부적응, 재가노인 문제 등 사회복지실천의 다양한 현장에서 다양한 사람들에게 적용되어 왔으며, 여러 나라에서
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- 과제중심모델
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