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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :유아기 사회정서 발달의 특성에 따른.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : idmoha99 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 18.10.02 / 18.10.02 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 유아기 사회정서 발달의 특성에 따른 교사의 역할
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 사회정서 발달의 특성
2. 유아기 사회정서 발달의 특성에 따른 교사의 역할
1) 사회성 발달을 교사의 역할
2) 정서 발달을 교사의 역할
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문일부/목차
- Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 사회정서 발달의 특성
2. 유아기 사회정서 발달의 특성에 따른 교사의 역할
1) 사회성 발달을 교사의 역할
2) 정서 발달을 교사의 역할
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
정서는 사회적인 테두리 안에서의 개개인이 타인과 맺게 되는 여러 가지 상호작용 시에 중요시되는 개념으로 정서를 표현하고, 이해하고, 조절하고 반응하는 능력이다. 유아는 사회적으로 중요한 정서 상태, 즉 공포와 분노, 그리고 호기심을 표현하게 된다. 따라서 어떻게 사회가 용납하는 방법으로 표현하게 할 것인가가 정서 발달의 중요한 목표가 될 수 있다. 유아는 정서표현에 대해 많은 것을 이해할 수 있으며, 정서를 표현하는 단어를 사용하거나 이해하는 능력도 급속도로 증가한다. 따라서 본론에서는 유아기 사회정서 발달의 특성에 따른 교사의 역할에 대해 서술해 보겠다.
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