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발달의 이론 중 자신이 지지하는 이론을 선택하여 그 이유를 설명하고 그에 적합한 교사의 역할을 논하시오


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :발달의 이론 중 자신이 지지하는 이론.hwp
문서분량 : 9 page 등록인 : idmoha99
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 18.10.02 / 18.10.02
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보고서설명
발달의 이론 중 자신이 지지하는 이론을 선택하여 그 이유를 설명하고 그에 적합한 교사의 역할을 논하시오
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 콜버그의 도덕발달이론
1) 콜버그의 도덕성의 본질
2) 콜버그의 도덕발달 단계
(1) 전인습 수준 (pre-conventional level)
(2) 인습 수준(conventional level)
(3) 후인습 수준 (post-Conventional)
3) 콜버그의 도덕발달이론을 선택한 이유

2. 콜버그의 도덕발달이론에 따른 교사의 역할

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

콜버그의 연구가 핵심적인 역할을 할 수 있었던 배경에는 바로 심리학적 관점과 도덕철학적 관점에 대한 종합적인 안목에서 도덕발달과 도덕교육을 논의하였기 때문이다. 그러므로 우리는 콜버그의 도덕발달론을 순전히 경험적 자료로 입증되는 이론체계로 이해해서는 안 되며, 마찬가지로 순전히 철학적 또는 사변적 논리 전개로 구성된 이론체계로 이해해서도 안 된다. 경험적 자료의 측면과 도덕철학적 논리의 두 측면을 동시적으로 고려하면서 콜버그의 이론을 이해해야만 한다. 따라서 본론에서는 발달의 이론 중 자신이 지지하는 이론을 선택하여 그 이유를 설명하고 그에 적합한 교사의 역할을 논해 보겠다.
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