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실행연구는 학교현장의 교사들에게 왜 필요한지 설명하시오


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :실행연구는 학교현장의 교사들에게 왜.hwp
문서분량 : 5 page 등록인 : idmoha99
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 18.04.13 / 18.04.13
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보고서설명
실행연구는 학교현장의 교사들에게 왜 필요한지 설명하시오

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 교사 실행연구

2. 교사에 의한 실행연구와 학자에 의한 전통적 연구 비교 분석

3. 실행연구는 학교현장의 교사들에게 왜 필요한지 설명

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 교사 실행연구

2. 교사에 의한 실행연구와 학자에 의한 전통적 연구 비교 분석

3. 실행연구는 학교현장의 교사들에게 왜 필요한지 설명

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

교육 전문가의 연구방법이나 전문지식을 토대로 교사들의 교수 경험이 결합되는 현장 협동 연구가 많이 이루어져야 교육의 실제적 향상을 가져올 수 있으며 교사 전문성도 함양될 수 있다. 이러한 협력관계가 형성되지 않으면 이론이 없는 실제, 실제가 없는 이론으로 교육 및 연구는 악순환을 거듭할 수 밖에 없다. 우리나라 학생들이 받는 교육의 질은 교사의 전문지식, 지적능력, 그리고 교수기술과 밀접한 관계가 있다. 따라서 협력적 실행연구를 통한 교사교육의 확산을 통해 지속적 전문성 개발이 이루어질 수 있도록 체계적으로 연구되어야 할 것이다. 따라서 본론에서는 실행연구는 학교현장의 교사들에게 왜 필요한지 설명해 보겠다.
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실행연구

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