해피레포트 - 가족교육론, 가족교육의 학습자가 될 수 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족 관련 정보 내용을 조사하고, 그의 교육요구에 부합하는 교육 프로그램(4~6시간 운영분량)을

카테고리 : 서식 > 기타 파일이름 :가족교육론 이혼 한부모 대상 가족교육.hwp 문서분량 : 12 page 등록인 : maha518 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 18.04.05 / 18.04.05 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 5,000 원

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가족교육론, 가족교육의 학습자가 될 수 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족 관련 정보 내용을 조사하고, 그의 교육요구에 부합하는 교육 프로그램(4~6시간 운영분량)을 구성하시오.

본문일부/목차
목차 서론 본론 1, 이혼증가의 사회적 요인 2, 이혼 한부모 가족교육 프로그램의 내용 3, 한부모에 대한 편견과 문제 4, 이혼 가족 자녀를 위한 프로그램의 내용 5, 이혼당사자의 어려움 (이혼가정 한부모 인터뷰 내용)6, 가족교육론 이혼 한부모 교육 프로그램 1) 인터뷰 대상자의 기본인적사항 2) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특징 결론 참고자료 서론 이혼을 서구의 가족 문제로만 알았던 몇 년 전과 달리 한국에서 역시 산업화와 함께 가속화된 핵가족화, 개인주의, 합리주의 경향과 더불어 이혼율이 급속도로 증가하는 추세에 있다. 1993년까지만 해도 결혼 7건당 1건 꼴로 이혼이 이루어졌지만 최근 들어 3쌍 중 1쌍이 이혼하고 있는 실정에 있다. 이혼 가족의 증가는 부부와 그의 자녀로 구성된 2세대 핵가족을 중심으로 한 기존의 지배적인 가족 형태에 변화를 초래함과 동시에 가족 구성원들에게 미치는 영향 또한 적지 않다고 할 수 있다. 이렇듯 이혼의 계속된 증가에도 불구하고 이에 대한 사회복지적 대안은 별다르게 마련되고 있는 것이 없어 사회문제화 되어가고 있는 실정이다. 이혼당사자들은 사회에서의 편견과 경제적인 어려움 및 자녀 양육 등의 문제로 시달리고 있고, 이혼 가족의 자녀들은 학교 교사 및 친구들과 주위로부터의 편견으로 상처를 입거나 심지어 부모로부터 방치되어 경제

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