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한국의 학교와 전통적 가족 구조에 대한 부정적인 측면은 무엇인지, 해결방안은 무엇인지 토론해 봅시다


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :한국의 학교와 전통적 가족 구조에 대.hwp
문서분량 : 4 page 등록인 : dove5959
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 18.04.03 / 18.04.05
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보고서설명
한국의 학교와 전통적 가족 구조에 대한 부정적인 측면은 무엇인지, 해결방안은 무엇인지 토론해 봅시다
본문일부/목차
1. 한국의 학교에 대한 부정적인 측면과 그에 대한 해결방안
1) 대학 서열화
2) 대학 서열화의 해결방안

2. 한국의 전통적 가족 구조에 대한 부정적인 측면과 그에 대한 해결방안
1) 가족 집단주의
2) 가족 집단주의의 해결방안

참고문헌

1. 한국의 학교에 대한 부정적인 측면과 그에 대한 해결방안

1) 대학 서열화
학력은 학교교육을 받은 이력, 교육받은 연한이나 이수한 교육 단계를 의미한다. 학벌은 출신 학교의 사회적 선호도와 지명도를 고려하기 위한 용어로 같은 학교에서 교육받은 이력을 공유하는 사람들의 의식적인 파벌집단을 말한다. 한국 사회는 사람을 학력과 학벌로 평가하는 학력‧학벌주의 사회이다. 개인의 인간됨과 능력 자체를 보기보다는 학력과 학벌을 통해 개인을 평가한다. 이를 바탕으로 학력과 학벌이 권력과 지위와 부를 획득하는 데 중요한 자산이 되기 때문에 학력과
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