해피레포트 - 교육과정 B형, 경험주의 교육과정의 개념을 설명하고 이것을 유아교육에 실제로 적용한다면 어떻게 적용할 수 있는지에 대해 구체적인 예를 들어 논의하시오.

카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :교육과정 B형 경험주의 교육과정(관련.hwp 문서분량 : 13 page 등록인 : maha518 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 18.04.01 / 18.04.01 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 4,000 원

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보고서설명
교육과정 B형, 경험주의 교육과정의 개념을 설명하고 이것을 유아교육에 실제로 적용한다면 어떻게 적용할 수 있는지에 대해 구체적인 예를 들어 논의하시오.

본문일부/목차
목차 서론 본론 1, 듀이의 경험주의 교육과정의 개념 2, 경험주의 교육사상의 영향 3, 듀이의 생애와 사상 1) 듀이의 통합적 성장이론 2) 듀이의 통합적 성장이론 4, 듀이 경험주의의 개념 5, 듀이 경험주의의 구조 6, 듀이 경험주의와 체육의 관계 결론: 존 듀이 경험주의와 체육 담론 참고문헌 서론 과제에서는 듀이의 경험주의에 내재한 경험의 구조를 통하여 체육에서 가장 중요시 되는 심신 관계의 문제를 통합적 인간으로 탐색하고자 하였다. 이러한 시도는 체육에 있어 심신 관계를 경계 지음으로서 나타난 신체의 부당한 대우를 듀이의 경험주의를 바탕으로 통합적 체육의 이론적 준거를 제시하려는 시도이다. 특히 이러한 연구 설정은 듀이가 주장하는 경험주의가 현대 체육에서 삶과 상호관련을 맺음으로서 현실에서 신체 활동을 추구하는 인간적 관점에서, 즉 유기체와 환경이 상호작용과 연속성에 의해 성장하는 측면에서 설정하여야 한다. 따라서 이는 이러한 맥락에서 제기된 전통적 심신 이원론의 문제를 듀이가 주장한 통합적 방향성으로 체육을 모색하고자

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