해피레포트 - 유아교육론1C) 유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논하고, 놀이와 발달과의 관계에 대하여 서술하시오0K 유아교육과 유아교육론1C형

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :유아교육론1C) 유아교육기관에서 활용.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 18.03.22 / 18.03.23 구매평가 : 다운로드수 : 4 판매가격 : 6,000 원

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유아교육론1C) 유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논하고, 놀이와 발달과의 관계에 대하여 서술하시오0K 유아교육과 유아교육론1C형 유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논하고, 놀이와 발달과의 관계에 대하여 서술하시오. 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다. 참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고 나름대로 창작적인 글 만드신다면 좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다. 구입자 여러분의 앞날에 행운이 항상 따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^

본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 대다수는 사람들은 유치원 과정을 거쳐, 초중고등학교 시절 놀이를 통해, 지금 성년으로 성장하였다. 놀이에 빠지면 너무 재밌고 신나 시간가는 줄 모르고 놀이에 빠졌다. 놀이란 일반적으로 자발적인 표현이며 특별한 목적이나 동기없이 행하는 흥미로운 활동이다. 활동 그 자체에서 만족을 얻고 스스로 즐겨서 하는 일은 놀이이다. 아동의 놀이를 통하여 치료적 동맹관계를 형성하는 것은 아동에게 자아(감정, 사고, 경험, 행동들)를 탐색하고 부정적 경험에 대한 긍정적인 재경험을 가능하게 한다. 정서적인 방출, 치료적 이완을 통해 긴장을 해소하고 외상이나 스트레스에 대한 적응, 안정감을 얻도록 한다. 또한 아동은 치료자와의 역동적 관계와 놀이의 과정을 통하여 자아존중감, 자기동기화된 행동, 환경에 대한 숙달감을 갖게 되며, 내적 통제성이 증가되어감에 따라 현실에서 불가능한 행동에 대한 보상과 적응적 행동을 위한 대안을 모색하게 된다. 아동에게 놀이는 삶 그 자체이다. 유아기의 놀이는 장차 건전한 민주시민으로 자랄 수 있는 초석이 되고 있다. 유아기는 인생을 살아가는 데 있어 매우 중요한 시기로 유아기에 신체적 육체적 건강이 평생을 좌우한다고 볼 수 있다. 유아기는 다른 시기보다 질병에 대한 취약성이 놓고 건강한 생활에 기초가 되는 기본생활 습관과 태도를 형성하는 시기임으로 영유아와 함께 생활하는 부모, 교사 및 보육시설 종사자들은 이들의 건강을 위하여 서로 협력해야 한다. 유아가의 발달은 장래의 성장과 건전한 생각과 건강한 육체를 가지기 위해 절대로 필요한 것이다. 따라서 영유아의 발달을 촉진시키기 위해서는 부모와 교사들의 역할이 매우 중요하다고 볼 수 있다. 부모와 교사의 역할에 따라 영유아의 발달이 좌우되기 때문이다. 이 장에서는 유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논하고, 놀이와 발달과의 관계에 대하여 서술하기로 하자. Ⅱ. 본 론 1. 놀이의 의의와 중요성 1) 놀이의 개념 2) 놀이의 의의 3) 놀이의 중요성 2. 유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논함 1) 유아교육기관에서 활용하는 놀이 유형 (1) 운동 놀이 유형 (2) 정서적 놀이유형 (3) 언어적 놀이유형 (4) 사회적 놀이유형 (5) 인지적 놀이유형 2) 유아교육기관에서 활용하는 놀이의 특성 (1) 자유선택 (2) 내적 동기 (3) 과정지향적 (4) 현실유보 (5) 긍정적 감정 3. 놀이와 발달과의 관계에 대하여 서술 1) 놀이와 신체발달 2) 놀이와 정서발달 3) 놀이와 인지발달 4) 놀이와 언어발달 5) 놀이와 사회성발달 5. 유아교육에서 놀이지도에 관한 나의제언 1) 놀이인정 2) 친밀감 형성 3) 놀이지속 3) 보다 정교하고 성숙된 놀이 Ⅲ. 결 론 참고자료 1. 공계순 외 4명, 2006, 아동복지론, 학지사. 2. 이경화, 2011, 아동 발달과 상담, 학문사. 3. 성영혜, 2013, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사. 3. 임종운, 2012, 아동복지론, 홍익사. 4. 장영희, 2005, 영아교육과정,양서원. 5. 김혜경, 2013, 영유아 프로그램, 창지사. 6. 윤애의, 김온기 외 8명, 2013, 창지사, 보육의 이해와 영·유아보육프로그램. 7. 유가호 외 6명, 2007, 보육학개론, 동문사. 8. 원영신, 2008, 한겨레, 놀이·운동 통해 신체발달, 성격 바꾸는 데도 큰 도움

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