영유아교사론 반성적 저널쓰기 레포트입니다.
영유아 교육 현장에서 있었던 실제 사례를 들어 반성적 저널쓰기 했습니다.
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퇴근하고 집에 와보니, 급식시간에 있었던 일이 떠올랐다.
‘내가 아이들이 충분히 이해하도록 설명을 했을까?’
아이들의 측면에서 보면 이해할 수 없는 부분도 있을 것이고 조금은 부당할 수도 있는 여지가 있다고 생각했다.
‘아이들이 영양소에 대해 이해를 하면 좋아하는 음식만 먹으려고 하지 않고 스스로 골고루 먹지 않을까?’
라는 반문을 했다.
마침 생활주제가 건강과 안전이기 때문에 영양소에 대한 수업을 진행해야겠다.
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