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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :청소년 프로그램 개발자로서의 역할과.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 17.06.06 / 17.06.06 구매평가 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 프로그램 개발자로서의 역할
2. 청소년 프로그램 개발자로서의 자질
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
청소년 프로그램은 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 조력하기 위한 목적으로 실시되는 다양한 청소년지도활동이나 청소년이 참여하는 활동을 효과적, 효율적, 그리고 매력적으로 실현하기 위해 필요한 교육적 경험과 환경의 집합이라고 볼 수 있다. 단순히 일회성의 청소년 활동 혹은 행사의 단순한 일정이나 계획을 청소년 프로그램이라고 말할 수는 없을 것이다.
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 프로그램 개발자로서의 역할
2. 청소년 프로그램 개발자로서의 자질
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 청소년 프로그램 개발자로서의 역할
청소년 프로그램 개발자는 청소년 프로그램 전 과정에서 그 역할이 필요하다고 본다. 그 구체적인 내용은 다음과 같다.
첫째, 청소년들의 교육 요구가 무엇이고 교육담당자와 교육관련 전문가들의 프로그램에 대한 의견은 무엇인지 파악하여 이들이 제시하고 있는 교육 요구를 파악하는 역할이다.
둘째, 개발하려고 하는 프로그램의 목적과 목표를 설정하는 역할이다. 청소년 프로그램의 목적은 청소년 기관의 이념, 방
- 연관검색어
- 청소년 프로그램 개발자
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