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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :마틴 셀리그만의 학습된 무기력과 긍정.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 마틴 셀리그만의 학습된 무기력과 긍정심리학 설명
1) 학습된 무기력
2) 긍정심리학
2. 두 개념간의 관계
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
교육의 중요한 역할 중 하나는 우리 아이들이 행복한 삶을 살아가도록 돕는 것이라 할 수 있다. 그러나 이러한 행복의 중요성과 필요성에 비하여 아직까지 행복에 대한 과학적이고 체계적인 연구가 이루어지지 못했던 것이 사실이다. 다행히 최근의 심리학계에서는 인간의 행복을 구성하는 요소, 즉 긍정적 정서와 강점에 대해 연구하고 그런 요소들을 증가시키는 방법을 연구 적용하는데 주된 관심을 갖는 새로운 학문적 경향이 확산되고 있다.
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 마틴 셀리그만의 학습된 무기력과 긍정심리학 설명
1) 학습된 무기력
2) 긍정심리학
2. 두 개념간의 관계
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 마틴 셀리그만의 학습된 무기력과 긍정심리학 설명
1) 학습된 무기력
셀리그만에 의하면 학습된 무기력이 발생하게 되는 중요한 원인은 자신의 행동이 미래에 일어날 결과를 통제 할 수 없을 것이라는 예측, 즉 행동과 결과가 무관적이라는 생각 때문이며 이것은 통제할 수 없는 현실적 경험에서 발달된다고 말했다. 이와 같이 학습된 무기력은 피할 수 없는 혐오적 사건을 경험했을 때 자신의 행동과 결과 사이에 상관성이 없는 것을 학습하여 개인의 행동이 통제 불가능한 환경을 변화시킬 없다는 것을 학습하게 되는 것이라고 정의할 수 있다.
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- 마틴 셀리그만
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